保育士・教員・講師の自己PR例文｜職種別のアピールポイントと書き方

保育士や幼稚園教諭、小中高校の教員、塾講師・スクール講師、学童・放課後児童クラブスタッフなど、教育関連職の自己PR例文をまとめました。

職種別に書き方のポイントや採用担当者から注目されやすいスキル・能力を、組織人事コンサルティングSegurosの粟野友樹氏が解説します。

【職種別】保育士・教員・講師の自己PRで注目されやすい「スキル・能力 ・例文」一覧まとめ

保育士・教員・講師など教育に関する仕事を志望する場合、採用担当者が注目しているスキル・能力にはどんなものがあるのでしょうか。

9個の職種別に一覧でまとめました。

※今すぐ自己PRの例文を確認したい方は、以下の表の「例文へのリンク」をクリックください。該当部分にジャンプします。

教育関連の仕事	採用担当者から注目されやすい スキル・能力	例文へのリンク
保育士	– 協調性・チームワーク力 – 気配り・ホスピタリティ – 誠実さ	未経験者 / 経験者
幼稚園教諭	– 指導・育成力 – 気配り・ホスピタリティ – 責任感	未経験者 / 経験者
小学校教員	– 指導・育成力 – コミュニケーション力 – 柔軟性・変化対応力	未経験者 / 経験者
中学校教員	– 傾聴力 – 忍耐力 – 問題発見力（課題発見力）	未経験者 / 経験者
高校教員	– リーダーシップ – 責任感 – 企画力	未経験者 / 経験者
塾講師	– わかりやすく伝える力 – プレゼンテーション力 – 向上心・学ぶ姿勢	未経験者 / 経験者
各種専門学校の講師（調理、語学など）	– 指導・育成力 – わかりやすく伝える力 – 責任感	未経験者 / 経験者
各種民間の学校の講師（英会話など）	– コミュニケーション力 – わかりやすく伝える力 – 前向き思考	未経験者 / 経験者
学童・放課後児童クラブスタッフ	– 柔軟性・変化対応力 – 親しみやすさ – 誠実さ	未経験者 / 経験者

保育士・教員・講師など教育関連の仕事での自己PRの書き方（履歴書作成のポイント）

保育士・教員・講師など教育関連の職ならではの、自己PRを書くときのポイントをまとめました。

※すべての職種に共通する「基本的な自己PRの書き方」についてはこちらの記事を参照ください

【関連記事】 自己PRの例文とテンプレート｜履歴書・職務経歴書・面接での書き方、伝え方

1. 「信頼と安心感を与える人柄」を中心に書く

教育職は、子ども・保護者・同僚など多くの人から信頼されることが大切です。

自己PRでは、「誠実な姿勢」「相手の立場を尊重する対応」「責任をもって子どもに向き合った経験」などを具体的に伝えましょう。

教員・保育士・講師のいずれの職種も、安心して任せられる人柄かどうかを、採用担当者は重視しているでしょう。

2. 「相手に寄り添う傾聴力・共感力」を示す

教育現場では、子どもや生徒の個性・背景を理解する力が欠かせません。

「生徒の気持ちに耳を傾けた」「失敗に寄り添いながら成長を支えた」など、感情にも寄り添ったエピソードを入れると温かみが伝わります。

保育士・教員・講師の自己PRでは、知識や技術だけではなく、相手と「どう関わったか」も重視されます。

3. 「わかりやすく伝える力・教える工夫」を盛り込む

保育士・教員・講師などの教育職は、知識を教えるだけでなく「相手に理解させる力」が問われます。

自己PRでは、「説明方法を変えた」「教材を工夫した」など、伝える工夫の実例を入れると効果的です。

教員・講師・塾など、どの教育現場でも再現性の高い強みです。

4. 「柔軟性とチームワーク」を加える

教育現場では、急な予定変更や多職種との連携も頻繁にあるでしょう。

保育士・教員・講師などの自己PRでは「周囲と協力して行事を運営した」「突発的なトラブルに冷静に対応した」など、柔軟に動ける姿勢を盛り込みましょう。

個人の指導力だけでなく、「組織の一員として支える力」も重視されます。

5. 「長期的なサポート経験」があればアピールする

教育は成果がすぐに見えにくい仕事です。

そのため、保育士・教員・講師などの自己PRでは、長期的に関わり続ける姿勢も評価につながりやすいでしょう。

例えば、「○年かけて成長記録をつけて見守った」「毎週小さな課題をこなして積み重ねることで、数年後に成果を出した」など具体的な工夫と合わせてアピールできるとより良いでしょう。

保育士の自己PR例文とポイント

保育士の業務内容とアピールできるスキル

保育士は、例えば保育園などで、0歳から小学校入学前までの子どもの成長段階に合わせて生活習慣や社会性を育む仕事です。保育園は、厚生労働省が管轄する児童福祉施設で、幼稚園とは異なり「生活の場」としての側面が強いため、遊びや他者との関わりを通じて子どもの心身の発達を支援し、保護者との連携を図りながら安心できる環境をつくることが求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 協調性・チームワーク力
• 気配り・ホスピタリティ
• 誠実さ

保育士 経験者の自己PR例文

私は「子どもと家庭の両方を支える、誠実で丁寧な保育」を心がけています。 現職では2歳児のクラスを担当し、生活習慣の自立支援に注力してきました。「自分でできた！」という経験を増やすため、着替えや片付けを遊び感覚で学べる取り組みを実施。週1回の保護者面談を設け、家庭と園が同じ方針で成長を支援できる体制も構築しました。 その結果、自分一人で着替えられる園児がクラスの8割を超え、年度末のアンケートでも保護者満足度が95％に達しました。 今後も子どもの発達を支え、保護者からも信頼される保育士として成長を続けていきたいと考えています。

未経験から保育士を目指す場合の書き方ポイントと例文

①協調性・チームワーク
保育は、園内のスタッフや保護者とも連携する仕事のため、協力して動ける姿勢が求められます。
未経験者は、共同作業やチームで成果を上げた経験を自己PRに盛り込むと良いでしょう。

②気配り・ホスピタリティ
子どもの小さな変化にも気がつく必要がある仕事のため、気配りが求められます。
未経験者は、相手の様子をよく見て行動した経験などを盛り込むと良いでしょう。

③誠実さ
また、保育士は保護者からの信頼が不可欠な仕事のため、誠実で丁寧な対応が求められます。
未経験者は、責任ある業務を真面目に遂行した経験を示すと良いでしょう。

私の強みは、相手の状況を観察し、安心感を与えるコミュニケーションができる点です。 前職では受付業務を担当し、1日150名以上の来客に対して丁寧な声かけを心がけた結果、窓口満足度が前年より20％向上しました。 また、チームでの連携を重視し、情報共有ルールを整えたことで、引き継ぎミスが月10件から3件に減りました。 保育園での実務経験はありませんが、図書館での絵本読み聞かせボランティアに参加し、子どもとのコミュニケーションをとることには慣れています。 今後は誠実さと気配りを活かし、子どもと保護者双方に寄り添える保育士として成長していきたいと考えています。

幼稚園教諭の自己PR例文とポイント

幼稚園教諭の業務内容とアピールできるスキル

幼稚園教諭は、文部科学省の管轄において「義務教育およびその後の教育の基礎を培うこと」を目的に、3歳から小学校入学前までの幼児期の教育を担う教員です。遊びを通して心身の発達を促すだけでなく、年齢や発達段階に応じた“学びの基礎”を育む教育活動を主に行うことが、保育園との違いと言えるでしょう。歌や運動、工作、文字や数への関心を高める活動を企画・実施し、子どもたちが自ら考え行動できる力を育てることが求められます。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 指導・育成力
• 気配り・ホスピタリティ
• 責任感

幼稚園教諭 経験者の自己PR例文

私は「遊びを通して“学びの基礎”を育む教育」に力を注いでいます。 現職では年中クラスを担当し、歌・運動・工作を組み合わせた活動を計画的に実施。 特に、数への関心を育てるために導入した「買い物ごっこ」では、園児全員が自ら数を数え、会話を通じて順序や協調を学ぶ姿が見られました。 取り組みをした3か月後には、数唱がスムーズにできる園児が2割から8割に増加し、保護者からも「家庭でも数字に興味を持ち始めた」と好評を得ました。 今後も「遊び＝学び」と捉え、子どもの知的好奇心と社会性を育む教育を継続していきたいと考えています。

未経験から幼稚園教諭を目指す場合の書き方ポイントと例文

①指導・育成力
幼稚園教諭は、幼児の学びを引き出す仕事のため、わかりやすく教える力が求められます。
未経験者は、子どもや後輩に何かを教えた経験を盛り込むと良いでしょう。

②気配り
園児の安全と成長を見守る仕事のため、細かな変化に気づいて対応する気配りが求められます。
未経験者は、周囲に気を配りフォローした経験を示すと良いでしょう。

③責任感
園児の安全を守る仕事のため、責任ある行動が求められます。
未経験者は、重要業務を任された経験をPRすると良いでしょう。

私の強みは、子どもの興味を引き出すために工夫しながら教える姿勢です。 学童ボランティアでは読み聞かせを担当し、声色や場面演出を工夫したことで、参加児童が10名から23名に増えました。 また、グループ活動では子ども同士の関わりを見守りながら、困っている子にさりげなく声をかけるよう意識しました。 幼児教育は未経験ですが、年齢ごとの指導計画を学ぶために幼稚園教育要領を読み込んでいます。特に「数への興味を促す遊び」では家庭で実践し、子どもの理解が深まる様子も確認しました。 今後は、遊びを通した学びを大切にし、園児の成長に寄り添える幼稚園教諭を目指したいと考えています。

小学校教員の自己PR例文とポイント

小学校教員の業務内容とアピールできるスキル

小学校教員は、例えば国語・算数・理科・社会などの基礎学力を教えるとともに、生活指導や学級運営を通じて児童の自立と協調性を育てる仕事です。授業づくりや教材開発、保護者対応など多岐にわたる業務を担い、子どもたちが学ぶ楽しさを感じられる環境を整える力が求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 指導・育成力
• コミュニケーション力
• 柔軟性・変化対応力

小学校教員 経験者の自己PR例文

私は「一人ひとりの可能性を引き出す学級経営」を大切にしています。 担任するクラスでは、全教科の学びを横断的に結びつける授業づくりを実践しました。たとえば、算数と図工を組み合わせた「図形でつくる街」プロジェクトでは、児童の発言率が平均70％を超え、年度末のアンケートでは「授業が楽しい」と答えた児童が前年の62％から93％に増加しました。 また、学級便りを毎週作成することで、保護者との信頼関係も深まり、保護者会の出席率は学校平均よりも10％以上高い数値を維持しています。 今後も、主体的に学ぶ力と人を思いやる心を育てる授業を通して、児童の成長を支えていきたいと考えています。

未経験から小学校教員を目指す場合の書き方ポイントと例文

①指導力
小学校教員は、生徒の基礎学力を育てる仕事で、相手に合わせて教える力が求められます。
未経験者は、子どもや後輩に指導した経験を盛り込むと良いでしょう。

②コミュニケーション力
児童・保護者・教員と連携する仕事のため、調整や説明の力が求められます。
未経験者は、人の意見を聞きながらまとめた経験をPRすると良いでしょう。

③柔軟性
学級経営では突発的な状況が多いため、臨機応変な対応が求められます。
未経験者は、想定外の事態に対応した経験を盛り込むと良いでしょう。

私の強みは、相手の理解度に合わせて教え方を調整できる点です。 学習支援ボランティアでは、算数のつまずきを抱えた児童に対して、図や具体物を使った説明に切り替えたところ、理解度テストの正答率が40％から85％に改善しました。 また、保護者との連絡ではメモや学習記録を丁寧に残し、信頼を得られるよう心がけました。 教員経験はありませんが、教育心理学・学級経営についての書籍を読み、気がついた点をノートにまとめるなど、自分なりに勉強を重ねています。 今後は児童一人ひとりの個性を大切にし、主体的に学べる環境づくりに貢献したいと考えています。

中学教員の自己PR例文とポイント

中学教員の業務内容とアピールできるスキル

中学校教員は、例えば英語・数学・理科・社会・体育などの専門教科を教えるほか、部活動や生徒指導を通じて生徒の成長を支援する仕事です。思春期の生徒に対して、学力向上だけでなく人格形成のサポートも行います。生徒の変化に気づき、信頼関係を築くことも求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 傾聴力
• 忍耐力
• 問題発見力（課題発見力）

中学教員 経験者の自己PR例文

私は「生徒の心に寄り添い、前向きな変化を引き出す教育」を心がけています。 現職では2年生の担任として、学習と生活指導を一体的に行っています。不登校傾向にあった生徒に対しては、登校時間を段階的に調整し、1か月で授業出席率を30％から85％に改善。その後、クラブ活動への参加にもつながりました。 また、クラス全体では、毎週「ありがとうカード」を導入し、相互理解を深めた結果、学年末アンケートで「クラスの雰囲気が良くなった」と答えた生徒が92％に達しました。 今後も生徒の個性を尊重し、安心して挑戦できる学級づくりを実践していきたいです。

未経験から中学教員を目指す場合の書き方ポイントと例文

①傾聴力
思春期の悩みを受け止める仕事のため、丁寧に話を聞く力が求められます。未経験者は、相談対応やメンター経験を盛り込むと良いでしょう。

②忍耐力
時間をかけて生徒と向き合う仕事のため、継続的なサポート経験が求められます。未経験者は、長期的な関わりを続けた経験をPRすると良いでしょう。

③問題発見力
生徒の変化に気づく仕事のため、観察力が求められます。未経験者は、小さな異変に気づいて対処した経験を盛り込むと良いでしょう。

私の強みは、相手の話を丁寧に聞き、信頼関係を築きながら変化を支えられる点です。 現職の学習塾では、悩みを抱える生徒に寄り添いながら話を聞き、学習計画を一緒に整理した結果、定期テストの点数が平均18点向上しました。 また、グループ活動のファシリテーションを行い、トラブル件数を半減させた経験もあります。 中学教員としての経験はありませんが、現職では中学生と常に接する仕事のため、思春期の子供達とのコミュニケーションには慣れています。 今後は傾聴力と継続的な支援姿勢を活かし、生徒が安心して相談できる教員として貢献したいと考えています。

高校教師の自己PR例文とポイント

高校教師の業務内容とアピールできるスキル

高校教員は、例えば進学指導や専門教科の授業、キャリア教育などを通じて、生徒が将来の目標を見つけるサポートを行う仕事です。授業運営に加え、クラス担任・進路相談・学校行事運営など、教育活動全体を支える役割を担います。専門知識と生徒への寄り添いの両立が求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• リーダーシップ
• 責任感
• 企画力

高校教師 経験者の自己PR例文

私は「企画力と責任感」を強みとしています。 現職では高校3年担任として、受験対策講座を立ち上げ、週2回の少人数ゼミ形式で実施。 その結果、進学希望者の合格率は前年の78％から91％に向上しました。 また、文化祭実行委員会の顧問として全学年150名をまとめ、タイムテーブル調整と安全管理を徹底。行事後アンケートでは「主体的に動けた」と答えた生徒が全体の88％にのぼりました。 今後も学力だけでなく社会で活躍できる力を育む教育を通じて、生徒の自立と挑戦を支援していきたいです。

未経験から高校教師を目指す場合の書き方ポイントと例文

①リーダーシップ
行事・進路指導を主導する仕事のため、周囲をまとめる力が求められます。
未経験者は、チームやイベントを率いた経験を盛り込むと良いでしょう。

②責任感
進路に直結する仕事のため、誠実で丁寧な姿勢が求められます。
未経験者は、責任ある役割を任された経験をPRすると良いでしょう。

③企画力
授業や行事を自ら構築する仕事のため、企画経験が求められます。
未経験者は、計画立案やイベント運営経験を盛り込むと良いでしょう。

私の強みは、目標に向けて周囲を巻き込みながら計画を実行できるリーダーシップです。 前職の研修企画では、部門横断チーム8名をまとめ、研修参加率を前年比40％向上させました。 また、進路相談に似た業務として、後輩育成プログラムの設計を担当し、評価テストの平均点を15点改善しました。 高校教育は未経験ですが、現職で培った企画力と責任感を活かし、生徒一人ひとりの進路を支える高校教員として貢献したいと考えています。

塾講師の自己PR例文とポイント

塾講師の業務内容とアピールできるスキル

塾講師は、例えば小・中・高校生を対象に、教科指導や学習計画のサポートを行う仕事です。学習内容の解説力に加え、生徒一人ひとりの理解度を把握し、やる気を引き出す指導力が求められます。また、保護者との面談や進路相談にも対応するなど、教育サービスの担い手としての業務も必要となるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• わかりやすく伝える力
• プレゼンテーション力
• 向上心・学ぶ姿勢

塾講師 経験者の自己PR例文

私は「授業を好きになる工夫」をすることに長けています。 現職では中学2・3年生の数学を担当し、単元ごとに生徒アンケートを取りながら授業内容を改善しました。 特に、苦手が生じやすい一次関数の単元では、商品の値段と個数、袋の代金によって変わるコンビニでの買い物代金や、入社時の初期値と昇給額によって変わる年収の変化など、生徒が興味を持ちやすい日常生活に基づくデータを使ってグラフを作成させ、理解度テストの平均点を54点から78点へ向上させました。 また、授業後の質問対応時間を設けたことで、生徒の質問数が月20件から60件に増加。「数学が楽しくなった」との感想も多数得られました。 今後も、論理的思考と成功体験の両面から生徒を支え、学ぶ喜びを感じられる指導を続けていきたいと考えています。

未経験から塾講師を目指す場合の書き方ポイントと例文

①わかりやすく伝える力
学習内容を噛み砕いて説明する仕事のため、教える経験が求められます。未経験者は、誰かに説明して理解を促した経験を盛り込むと良いでしょう。

②プレゼンテーション力
授業は人前での説明のため、発表経験が求められます。未経験者は、職場や学校でのプレゼン経験をPRすると良いでしょう。

③向上心
教材研究が必須の仕事のため、継続学習する姿勢が求められます。未経験者は、資格学習や自主的な学習経験を盛り込むと良いでしょう。

私の強みは、難しい内容を具体例でわかりやすく説明できる点です。 学習支援ボランティアでは、数学が苦手な中学生に比例・一次関数を図で説明したところ、理解度テストの点数が52点から78点へ向上しました。 また、人前で説明する機会として社内プレゼンを担当し、資料のわかりやすさで全体1位の評価を得ています。 数学講師としては未経験ですが、現職やボランティアで積んだ経験を基に、「わかりやすい説明」を心がけ、生徒が数学を得意科目にできるよう支援したいと考えています。

各種専門学校の講師（調理、語学など）の自己PR例文とポイント

各種専門学校の講師の業務内容とアピールできるスキル

各種専門学校の講師は、例えば調理・語学・デザイン・医療などの専門分野で、「職業教育の専門家」として学生に専門知識と実践スキルを指導する仕事です。授業計画の立案、教材作成、実習サポートに加え、学生の就職支援や進路相談を行う場合もあります。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 指導・育成力
• わかりやすく伝える力
• 責任感

各種専門学校の講師 経験者の自己PR例文

私は「現場で活きる実践的な教育」を重視しています。 調理専門学校で基礎実習を担当し、学生の実技スキルを体系的に伸ばすため、評価基準を可視化したルーブリック表を導入しました。 これにより学生の技術到達率（A評価以上）は前年の62％から88％へ上昇。また、調理コンテストでは自クラスの学生が全国大会で準優勝を果たしました。 今後も、教育現場と業界をつなぐ役割を果たし、学生が自信を持って社会に羽ばたける指導を続けていきたいです。

未経験から各種専門学校の講師を目指す場合の書き方ポイントと例文

①指導・育成力
専門スキルを教える仕事のため、後輩指導やサポート経験が求められます。未経験者は、技術説明や育成に関わった経験を盛り込むと良いでしょう。

②わかりやすく伝える力
実習と理論を結びつける仕事のため、説明の工夫が求められます。未経験者は、難しいことを簡単に言い換えた経験をPRすると良いでしょう。

③責任感
学生の進路に直結するため、誠実で丁寧な姿勢が求められます。未経験者は、重要業務を任された経験を盛り込むと良いでしょう。

私の強みは、知識や技術を整理し、相手に合わせてわかりやすく伝えられる点です。 現職の料理教室では、講師として、実演を補助しながら初心者向けに工程を言葉で補足した結果、満足度アンケートで「説明が理解しやすい」という声が全体の75％を占めました。 また、後輩育成を担当した際には、手順書を改善して作業時間を20％短縮しました。 専門学校講師は未経験ですが、これまでに培った伝える力を活かし、学生の成長につながる指導者を目指します。

各種民間の学校の講師（英会話など）の自己PR例文とポイント

各種民間の学校の講師の業務内容とアピールできるスキル

例えば英会話スクールやカルチャースクールなどの講師は、生徒の目的やレベルに合わせた授業を行い、楽しみながら学習意欲を高める仕事です。そのため、「学びを続けたい人の伴走者」として子どもから社会人まで幅広い層に対応し、モチベーション維持など、教育とサービスの両立が求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• コミュニケーション力
• わかりやすく伝える力
• 前向き思考

各種民間の学校の講師 経験者の自己PR例文

私は「英語を話す楽しさを実感できるレッスン」を追求しています。 現職では子どもから社会人まで120名以上を担当し、年齢・目的別にカリキュラムを設計しました。 特に小学生クラスでは“英語劇プロジェクト”を企画し、半年間で発話率を平均30％から85％へ向上。発表会では保護者からも「自信を持って話せるようになった」との声をいただきました。 また、社会人クラスではTOEICスコアアップを目標に設定し、平均で100点以上の向上を実現。 今後も前向きで明るいレッスンを通して、英語を生涯学習の楽しみに変える指導を続けていきたいです。

未経験から各種民間の学校の講師を目指す場合の書き方ポイントと例文

①コミュニケーション力
年齢・背景の異なる生徒と関わる仕事のため、対話力が求められます。未経験者は、接客や相談対応の経験をPRすると良いでしょう。

②わかりやすく伝える力
学習意欲を高める仕事のため、説明の工夫が求められます。未経験者は、他者に何かを“説明して理解させた経験”を盛り込むと良いでしょう。

③前向き思考
スクールづくりに明るさが求められる仕事のため、ポジティブな姿勢が求められます。未経験者は、積極的に取り組んだ経験をPRすると良いでしょう。

私の強みは、相手が安心して質問できる雰囲気をつくりながら、理解しやすい説明ができる点です。 現職のホテル接客では、海外から旅行客の不安を解消するため、英語で具体的に状況を説明するなどの工夫をし、顧客満足度調査で全スタッフ中1位を獲得しました。 また、英語力向上のためTOEICを学習し、半年でスコアを310点から640点へ伸ばしました。 民間スクールで教えた経験はありませんが、これまでに培った力を活かして、生徒の英語力向上に貢献したいです。

学童・放課後児童クラブスタッフの自己PR例文とポイント

学童・放課後児童クラブスタッフの業務内容とアピールできるスキル

学童・放課後児童クラブスタッフは、小学生を対象に、放課後の時間に安全で安心できる居場所を提供する仕事です。宿題のサポートや遊びの見守り、行事の企画運営に加えて保護者との連携やチームでの協力も多く、子どもと真摯に向き合うことも求められるでしょう。

そのため、採用担当者に注目されやすい強みやスキル・能力として、例えば以下のようなものが考えられます。

• 柔軟性・変化対応力
• 親しみやすさ
• 誠実さ

学童・放課後児童クラブスタッフ 経験者の自己PR例文

私は「子どもが安心して成長できる居場所づくり」を心掛けています。 現職では学童クラブで40名の小学生を担当し、学習支援と遊びを組み合わせた日課を設計しました。 宿題時間の集中度を高めるため「10分チャレンジ制度」を導入したところ、帰宅までの宿題完了率が60％から94％に向上。また、週1回のミニイベントを通じて生徒の交流を促したことで、トラブル件数を前年の半分以下に減らすことができました。 今後も地域と連携し、子どもが笑顔で学べる安全な環境をつくり続けたいと考えています。

未経験から学童・放課後児童クラブスタッフを目指す場合の書き方ポイントと例文

①柔軟性
年齢・性格の異なる子どもと関わる仕事のため、臨機応変な対応が求められます。
未経験者は、状況に応じて対応方法を変えた経験を盛り込むと良いでしょう。

②親しみやすさ
子どもが安心して過ごせる環境をつくる仕事のため、明るく接しやすい態度が求められます。
未経験者は、人から話しかけられやすい・場を和ませた経験などが有効です。

③誠実さ
保護者との信頼関係が大切な仕事のため、誠実で丁寧な言動が求められます。
未経験者は、責任を持って対応した経験をPRすると良いでしょう。

私の強みは、子どもが安心して過ごせる雰囲気をつくりながら、状況に応じて柔軟に対応できる点です。 現職の幼児教室では、集中できない児童に遊び要素を取り入れたところ、宿題完了率が60％から90％に向上しました。 また、児童間のトラブル時には双方の話を丁寧に聞き、解決まで寄り添う姿勢を評価されました。 学童スタッフは未経験ですが、年齢別の発達段階や安全管理を独学で勉強しています。今後は、子どもが安心して成長できる環境づくりに貢献したいと考えています。