保育士・教員・講師、在宅勤務（リモートワーク）OKの在宅の転職・求人情報

必要な経験・能力等 【必須】■美術館、博物館、文化施設、教育機関、社会教育施設、芸術団体等において、教育普及、ラーニング、文化事業、参加型プログラムのいずれかに携わった実務経験を3年以上■英語力(日常会話レベル) 【魅力】■当館初のラーニング専任スタッフとして、ラーニング活動の基盤づくりから携われる■企画立案から実施、検証までを主体的に担い、自らのアイデアを形にできる環境■学芸部をはじめ館内各部署や地域、教育機関、企業など多様なパートナーと協働しながら、ポーラ美術館ならではの学びを創出できる■活動の拡充に伴い、将来的なチームづくりや仕組みづくりにも関わることができる 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 資格：学芸員

必要な経験・能力等 【以下のような方を募集しております】■フットワークが軽く、自主的に考え、動き、周りを巻き込める方■定型業務に閉じることなくフットワークが軽く、自主的に考え、スピード感を持って動き、周りを巻き込める方 ■Zoom・Slackを使ったコミュニケーション経験を有す ■教育産業に携わりたいという強い想いを持った方 【働く環境】■担当講座によっては週1日程度12：00～21：00での勤務となる場合があります。■週3程度のリモートワークが可能です。 ■現在講義プログラムコーディネーター6名が在籍し、不明点を聞きながら業務を進めることができます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■社会人経験3年以上 ■一般事務のご経験 ■受け身ではなく主体的に動ける方 【歓迎】●総務経験、金融事務経験、マネジメント経験 《働く環境》 ・基本出勤となります。 ・服装：オフィスカジュアル ・残業月10～20時間 ◎当社はこども性暴力防止法に基づく法定事業者で、本求人の採用職種も同法の該当職種です。 このため、採用選考過程において特定性犯罪の前科の有無を確認します。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】社会人経験3年以上（対人折衝経験者を歓迎） 【転職志向性】この転職で人の成長や人生の転機に深く寄り添いたい方 【仕事観】相手の話に耳を傾け、信頼関係の構築にこだわりを持っている方 【魅力】 ■学生の人生が動く瞬間に立ち会えるやりがい：対話を通じて目標を見つけた学生が、自ら行動を起こし内定を勝ち取るまでの変化を間近で支えられる魅力的なポジションです。 ■裁量を持って新しい出会いを生み出せる環境：既存の枠にとらわれず、企業説明会の企画や新規企業の開拓など、自らのアイデアを形にして学生と企業をマッチングできます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 ※今までの対人折衝力や提案力が活かせる環境です！※ 【必須】社会人経験3年以上（業種・職種は不問） 【活躍人物像】学生と積極的に対話ができる方/受け身にならず自ら主体的に企画や改善に挑める方 【魅力】 ・学生数の拡大と多様化に伴う、前向きな体制強化のための増員募集です。 ・アイデアを積極的に提案し、学生が喜ぶ企画や業務改善を形にできる環境です。 ・学生が社会へ羽ばたく姿を見守り、直接感謝の言葉を受け取れる手応えがあります。 ・多様な関係者と協働するため、高い調整力や対人スキルが磨かれるポジションです。 ・年間休日125日以上と完全週休2日制を整備し、長期的なキャリア形成を応援します。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】ビジネスレベルの英語力（リーディングを最重視） ※世界中から集まる英文の成績証明書、推薦状、エッセイなどを、翻訳ツールに頼り切らずにスピーディーかつ正確に読み解く力が必須です。 【求めるスタンス・マインド】 ■黙々と作業に没頭できる高い集中力と忍耐力：「人と話すこと」よりも「書類やデータと向き合うこと」に苦痛を感じず、ルーティンワークを含めた膨大な処理量の前でも集中力を切らさずにやり抜く力。 ■客観的で公平な判断力：様々な国や地域の異なる教育制度・文化を背景とした書類に対し、先入観を持たず、大学の基準に照らし合わせて冷静に審査を行えるスタンス。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 日本語 資格：

必要な経験・能力等 【必須】・以下いずれかのご経験を3年以上お持ちの方 ■大学・短期大学・高等専門学校等における学生支援、教務事務、アクセシビリティ支援、またはこれらに類する学内調整業務の経験 ■企業・法人等において、複数の利害関係者（部署・役職者等）が絡む交渉・合意形成・プロジェクト調整を遂行した経験 ■人事・労務等における障害者雇用管理、休職・復職支援、合理的配慮調整の経験 ・ICTツール（Google Workspace、Slack、Zoom等）を活用した実務経験および高いリテラシー ・個別の課題に対して感情論ではなく、制度やルール・全体最適の視点を持って建設的に解決へと導いた経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■社会人事務経験(５年以上) ■大学、研究機関、官公庁等において、公的研究資金の契約手続き、執行管理、監査対応、報告対応等の経験１年以上 ■部下もしくは後輩の育成経験ある方 【歓迎】■TOEICスコア650点以上歓迎 【採用背景】研究資金獲得拡大に伴う体制強化を目的として、研究支援や研究資金管理業務に興味のある方を募集します。 【活躍しているメンバーの声】 実際の現場の雰囲気ややりがいについて、ぜひ当社のブログもお読みください！ https://www.w-as.jp/staff-blog/ 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】◆「業務内容」に記載されている業務について、大学での一定の経験がある方 ◆研究事業・受託事業の契約締結や進捗報告等に係る委託元及び所内外関係者との調整(コミュニケーション)能力を有する方 【歓迎】◆精算を伴う官公庁事業等に関する事務処理業務の経験◆研究推進に関する業務の経験◆研究推進・研究支援に関する業務設計・企画運営の経験◆学内外研究費の執行に関する業務経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■教育業界での業務経験や学生指導に関する業務経験■Office、Google Workspace、Slack等のITツールを用いた業務経験が3年以上■対人対応が得意な方■当事者意識と向上心を持って物事に取り組める方 【歓迎】 ■教育業界での業務経験や学生指導に関する業務経験 ■警察官、法務教官等の業務経験 ■管理職のご経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■中高生向け英語学習コンテンツの企画制作経験（紙教材のみも可）があり、オンライン教育への挑戦理由や志向性が明確な方※教室運営や学習施策企画など幅広い経験を持つ方も歓迎します。 【魅力】既存の教材制作・運用だけではなく、新規講座の企画や学習施策の立案など、裁量を持ってサービス全体を見られる魅力があります。紙教材の経験のみであっても、オンライン教材や動画コンテンツ領域へ挑戦できる環境です。活躍中のメンバーも教室運営、学習施策企画、データ分析など幅広い経験を活かしており、英語教育全体の課題解決視点を持って新しい学習体験の提供に深く関わることができます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■社会人経験3年以上 ■一般事務のご経験 【歓迎】●総務経験、金融事務経験 《働く環境》 ・業務習得後、状況に応じて在宅勤務可能 ・土日祝は基本的に休日となるが、繁忙期に土曜出勤が数日あり、夏期冬期は長めの連休取得可能 ◎当社はこども性暴力防止法に基づく法定事業者で、本求人の採用職種も同法の該当職種です。 このため、採用選考過程において特定性犯罪の前科の有無を確認します。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】 ■スクールビジネスにおける実務経験（3年以上）■リーダー経験 またはマネジメント経験 【求める人物像】 ■生徒の学力向上に貢献したいという意欲をお持ちの方 ■基本的なタイピング力とITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作）をお持ちの方 【歓迎】 ■教員免許をお持ちの方 ■高校生向け学習塾での教室長経験 ■中高生を対象としたコーチング経験 ■教育コンテンツの開発経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】■生成AI（Claude、ChatGPT等）を日常的かつ実務で深く活用し、業務改善や品質向上につながる活用を常態的に行っていること ■企業向け研修（AI関連、DX、IT、ビジネススキル等）の企画・コンテンツ作成・講師/ファシリテーション経験■HRコンサルティング、人材育成、組織開発、またはIT/SaaS領域でのPM・イネーブルメント経験■複数部門・複数ステークホルダーを巻き込んでプロジェクトを推進した経験【歓迎】■AI・生成AIに関する企業研修やセミナーの登壇実績■AI利用ガイドラインやガバナンス策定に関わった経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■国や地方自治体で大学教育に関する業務に携わった経験が2年以上ある方、または学校法人で行政との折衝や行政調査への対応に携わった経験が2年以上ある方 ■相手の立場や機微を感じ、理解し、的確なコミュニケーションが取れる方 ■当事者意識を持ち、周囲の人と関わりながら物事を進められる方 【歓迎】■学校法人における理事会等の事務局業務の経験者 ■学校法人や公益法人、NPO等でのファンドレイジング業務の経験者 ■法律に関する知識や経験がある方（例：法務経験者、法律関連資格保持者、法科大学院修了者など） 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■英語での実務遂行が可能なレベル(目安：IELTS6.5／TOEFL80以上相当)■IELTSとTOEFLの専門知識およびどちらかの指導経験■英語教材のカリキュラム設計経験 ■プロジェクトマネジメント経験 【業務内容補足】■N塾海外進学コース（学内予備校）の運営：N塾全体の運営管理、既存コースの運営・改善、新規コースの企画・設計、新規コース立ち上げに伴う外部連携先との調整 等 ■ZEN Study（オンライン学習ツール）コンテンツ開発のサポート：新規教材搭載における進行管理・スケジュール管理、外部連携先との教材制作・内容調整、学内関係部署との連携・調整、納品教材の内容チェック・品質管理 等 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 語学力：英語 日本語 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■ギャラリーやアート関連ビジネスでの就業経験（5年程度） ■アート作品取り扱いの実務経験 ■Microsoft Office（Word、Excel、Powerpoint）中級 【歓迎】■マネジメント（3年程度） ■学芸員資格 【求める人物像】■他責思考でなくどんな課題に対しても前向きに取り組むことのできるマインドをお持ちの方 ■役割や役職にとらわれず、関係各所に対して自分がどう貢献できるかを主体的に考えられる方 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：学芸員

必要な経験・能力等 【必須】■プロダクトデザイナー、UX/UIデザイナー、サービスデザイナーなどの実務経験2年以上またはWebデザイナーとしての実務経験3年以上■アジャイル開発チームでのプロダクト開発経験 ■ユーザー中心設計（UCD）の基本的な考え方を理解し、実務で活用した経験■Figmaを用いたワイヤーフレーム作成、UIデザイン、プロトタイピングの実務経験 【求める能力】■受講者の状況を観察し、学習状況や習得度合いを整理・レポートできる力■受講者の提出物（ワイヤーフレーム/UIデザイン/プロトタイプ等）に対して具体的かつ建設的なフィードバックができること 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■英語ネイティブレベル、かつ日本語能力試験（JLPT）N1レベル相当の高い語学力 ■ビジネス環境における翻訳・通訳、または英文ライティングの実務経験 【求めるスタンス・マインド】 ■事業のボトルネックを言語で解消する当事者意識 ※「頼まれたものを翻訳して終わり」ではなく、自分の翻訳スピードや質が、大学の留学生獲得という事業の成否に直結しているというプロ意識。 ■チームを支える高いホスピタリティ ※スピーディーかつ的確に応えることにやりがいを感じるサポート思考。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 日本語 資格：

必要な経験・能力等 【必須】営業アシスタント、または幅広い業務を担う事務経験 ※決められた作業だけをこなすルーティン事務ではなく、複数人の業務をサポートし、突発的な依頼にも柔軟に対応されてきた経験を求めます。 【求めるスタンス・マインド】 ■先回りして動ける主体性と高いホスピタリティ：指示を待つのではなく、メンバーの忙しさを察知し自ら声をかけ、業務を巻き取っていくことにやりがいを感じられる方。 ■業務改善・効率化への意欲：散在している事務作業を単にこなすだけでなく、「どうすればもっとチーム全体がスムーズに動けるか」を考え、マニュアル化やフローの改善を提案・実行できる思考。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 資格：

必要な経験・能力等 【必須スキル・経験】 ※以下いずれも満たす方 ・個人向けの顧客折衝経験のある方（目安：2年以上） ・未知の領域に対しても、自ら進んで学びながら実践・試行錯誤を重ねていける方 【歓迎スキル・経験】 ※いずれかに該当する方 ・学習塾・予備校等の「教室長」「教務」としてのご家庭対応・拠点数値管理経験のある方 ・海外留学経験または英語に対し抵抗のない方 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれも必須】■FP2級以上もしくはAFP資格をお持ちの方■FP資格が関連する業務に携わったご経験（証券会社/銀行/保険会社/会計事務所/資産等に関する相談業務等）★金融業界の営業・窓口業務経験の方も歓迎！ 【こんな人におすすめ】本ポジションは期日はあるものの、営業数字などは追っていません。金融知識を活かしたい方、教える仕組み作り・進行管理をやってみたい方におすすめです 【働き方】良いコンテンツ制作に向けて、協働を大切にしているため原則出社(テレワークは原則週1日)」になります。残業は少なくプライベートと両立しやすい環境です。 【キャリア】将来的に本ポジションの管理職や企画側へのキャリアアップが可能 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：ファイナンシャル･プランニング技能士2級

必要な経験・能力等 【必須】ビジネスレベルの英語力（スピーキング・コミュニケーションを最重視）※現地の教育機関の職員との折衝、学生・保護者向けの説明会、質疑応答を英語で円滑に完遂できる「実践的な会話力」を求めます。 【求めるスタンス・マインド】 ■自律的な行動力とフットワークの軽さ：年間の約30％を占める海外出張において、指示を待つのではなく、自らアポイントを獲得し、効率的な渡航スケジュールを立案・実行できる主体性。 ■結果（数字）に対する強いコミットメント：教育への情熱や社会貢献という目的を持ちつつ、「担当エリアの学生獲得数」というミッションを執念を持ってやり切れる方。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 日本語 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■子供たちに体育・体操・ダンス等の指導経験をお持ちの方 【活躍人材】■子供とのふれあいが好きで人材育成に興味をお持ちの方 ■幼児活動の指導経験をお持ちの方 【このポジションの魅力】当社はスイミングスクール業界で長年の実績があり、これまでスイミング教育を主軸として地域社会に貢献してきました。近年、子供たちの総合的な運動能力の向上や多様なスポーツ体験のニーズが増していく中で、スイミングだけでなく「幼児向けスポーツ教室」を展開することになりました。既にイトマンスイミングスクールと提携している幼稚園から提携を進めるのでスムーズにご提案ができます！ 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】■[IT講師の経験]&[セキュリティ分野に関する知識(実務経験不問)]■[何らかのシステム開発経験]&[セキュリティ分野の経験(脆弱性診断orペネトレーションテストの実務/インシデント対応等の経験)] 【担当いただく事業の社会的意義】深刻化するサイバーセキュリティ人材不足という社会課題の解決を目的に、当社では、即戦力となるセキュリティ人材を育成する研修事業を展開しています。(https://www.nflabs.jp/service/training) ※当社の研修プログラムの特長：■自ら手を動かし発信するアクティブラーニング■受講者の理解度に応じたサポートを行うアダプティブラーニング■受講後に現場で活用できる実用的なプログラム 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【以下のような方を募集しております】・ITやAI系プロジェクトにおけるプロジェクトマネージャー、PMO、またはPMアシスタントとしての実務経験 【歓迎】・AI・データサイエンスの基礎知識（なくても学ぶ意欲があればOK） ・イベント・コンペ・コミュニティの運営経験 ・体系的な教育プログラムの設計・開発経験 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれも必須】■社会人経験3年以上■英語教育の業務経験（目安3年以上）※経験の例：英会話スクール講師/英語教員/塾講師(英語)/語学教材の編集・制作など ■海外留学経験または海外在住・赴任経験 ■英語力 【英語】主に、英語で構成されるカリキュラムや教材を構築したり、読み書きしたりする際に使用。対人（会話）での英語コミュニケーション頻度は高くありません。 【歓迎】■TESOL修士号など英語教授法関連資格 【入社後の流れ】備考欄参照 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】■Office・Adobe製品の実務経験■教材やマニュアル作成経験■講師やインストラクター等の指導経験■ITシステムの品質管理・検証経験 【尚可】■MOS等の当社資格■試験問題作成・資格試験運営経験■システム開発経験等 【当社の強み】独自の教育コンテンツで日本の学びを支える事業展開を行っています。【働き方について】一部テレワーク可能。有楽町駅徒歩5分で通勤にも便利な環境です。【求める人物像】探求心や粘り強さがあり、細かな作業が苦にならず自分の意見を言える方。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力：英語 資格：マイクロソフト認定MOS

必要な経験・能力等 【いずれか必須】■複数店舗でのSV・マネジメント経験者(塾/コンビニ/飲食店/アパレル/スポーツクラブ等)※多くの関係者と円滑に業務を進めた経験者様は特に歓迎します■MRなど複数箇所定期訪問型の営業経験■普 通自動車第一種運転免許(AT可)【魅力】■大型施設多数、公設民営受託増加により約190か所もの施設を運営する事による安定収益■上場保育事業者には無い明確なビジョン■農福連携、併設施設または多機能施設、研修事業の外販などの展開力とスピード■事業提案や自らが事業責任者となるチャンスがある※保育士や施設長向けの研修事業やWEBコンテンツの充実なども精力的に取り組み、業界のトップランナーとして邁進してます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】 ■小売り・サービス業などでのエリアマネージャー、複数店舗の統括やブロック長などの経験ある方 【歓迎】■お子様向けのスクールや教育サービスの多店舗展開のご経験 【職場環境】部署在籍メンバーの大半が女性のメンバーとなります。 【魅力】リモートワーク可 ■完全週休2日制で、プライベートと両立しやすい環境です ■業務に慣れた後は週2～3日の在宅勤務が可能となり、柔軟な働き方ができます 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■何らかのシステム開発経験、もしくは情報システム部等での勤務経験 ■個性豊かな高校生とのコミュニケーションを楽しめる方 【歓迎】■当社ビジョンに共感する方、教育に興味がある方 ■入社後すぐにお任せしたいこと：立ち上げ段階の業務なので、役員陣と二人三脚でやるべき事を確認しながら対応いただきます。 ■働き方：本ポジションはリモートも可能です。年休125日、長期休みもございます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■自動車整備士資格2級以上■指導のご経験■デジタル環境への慣れ■変革への意欲 【求める人物像】■仲間の成長や、お客様からの「ありがとう」を何より のモチベーションにできる方■「まずはやってみる」という精神で、泥臭い課題にも前向きに取り組める方■難しいことを、現場の整備士さんに分かりやすく伝えられる誠実さをお持ちの方 私たちはテクノロジーの力で「できる整備士」がもっと輝ける仕組みを構築しています。このビジョンに共感し、現場のパートナーと共に成長を支えてくれる「アツい志」を持った方を求めています。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：自動車整備士

必要な経験・能力等 【必須】 ・顧客との折衝・調整経験がある方（目安：1年以上） ・複数の案件や業務を並行して担当し、優先順位やスケジュールを管理した経験がある方 サービスURL：https://tankyu-skill.com/mentor 【働き方】・プログラム実施に伴う学校訪問・授業立ち会いを行います。 ・学校との打ち合わせはオンラインで行うことも多く、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行います。 ・学校に常駐するスタイルではなく、複数の学校を担当します。 ・営業担当やメンターの採用・育成を担うHR担当など、他セクションのメンバーとも連携して業務を進めます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】開発経験10年以上（内Java開発経験6年以上) 【職場環境】残業時間の全社平均は16時間ほど、今回のポジションは残業基本なし。繁忙期で10ｈない程度となります。年休2025年実績125日。 【こんな方は歓迎です】 ■顧客向けのプレイヤーではなく社内で活躍する講師へキャリアチェンジしたい ■自分が育てた社員の活躍を長期的に見たい ■ワークバランスをいまよりも改善したい 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■PdM、プロジェクトマネージャーなどの実務経験2年以上、またはサービス企画等の実務経験3年以上■アジャイル開発の実務経験■日本国内在住で日本語でのコミュニケーションがビジネスレベル上級以上の方 【歓迎】■研修講師/メンター/マネージャーなどの育成経験■サービス企画やコンサルティングの経験■日常会話レベルの英語■アジャイル開発チームでのプロダクト開発経験■プロダクトデザインやユーザーリサーチの経験■AI・生成AIを活用したプロダクトマネジメント経験 【求める能力】■受講者の状況を観察し、学習状況や習得度合いを整理・レポートできる力 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】 ■実務における英語使用経験（スピーキング、またはリーディング） ■教育の枠を超え、大学の「事業成長」にコミットできるビジネス思考 【求めるスタンス・マインド】 ■結果（数字）に対する強いコミットメント：担当エリアの「学生獲得数」という明確な目標に対し、泥臭くプロセスを回し、最後まで執念を持ってやり切れる方。 ■黙々と作業に没頭できる高い集中力：膨大な英文書類の照査やルーティンワークに対しても集中力を切らさず、正確かつスピーディーに処理し続けることに苦痛を感じない方。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 日本語 資格：

必要な経験・能力等 英語の基礎力（正しい文法や語順の理解）※発音の良さや流暢さは問いません。リーディング・リスニング学習を通じて基礎が身についており、入社後に実務を通じて実践的なスピーキング力を培っていく意欲のある方。 【求めるスタンス・マインド】 ■完璧でなくても「まずは伝えてみる」度胸と前向きさ ※最初は言葉に詰まっても、知っている単語と文法を駆使し、身振り手振りも交えて現地の職員や学生とコミュニケーションを取ろうとする泥臭い姿勢。 ■結果（数字）に対する強いコミットメント ※英語を武器にして「担当エリアの学生獲得数」というミッションを達成することに執念を持てる方。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力：英語 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■冷凍冷蔵機器や空調機器に関するサービス/メンテナンス、設計開発等の経験■研修を通じて研修受講性に理解してもらえることに意欲的な方■PCを使用した研修資料作成やプレゼンテーション操作が可能な方 【尚可】■研修講師/インストラクターの経験やスキル■冷凍機械責任者、電気工事士、冷媒フロン類取扱技術者などの資格【魅力】■在宅勤務：研修の開催中や事前準備を除き、在宅での勤務が可能です。業務の状況に合わせて柔軟に働く場所を選べます。■現場経験が武器に：現場で培ってきた空調・冷凍機器の知識やメンテナンススキルをそのまま活かし、「教育のプロ」として日立Gを支えるコアメンバーとして活躍できます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■設備保全業務経験 ※経験年数不問 ◇「さまざまな企業で活躍できる」「自分らしさを貫ける」「何度でもチャレンジできる」。そんな新たな時代の働き方に向けて、私たちは就業先や仕事のマッチングだけでなく、全国に展開する職業訓練校認定の自社研修施設と独自の教育プログラムやサポート体制で、働く人の可能性を広げ、その人にあった「私らしい働き方」を提案します。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■4年制大学卒業以上 ■各種AIツールの特性を理解し、業務で実践的に活用できる方 ■指示待ちではなく、能動的に課題を見つけて動ける方 ■人前で話す・教えることに抵抗がない方 【当社について】「エンジニアのために」を理念に掲げ、20年以上にわたり成長を続けるITソリューション企業です。安定した事業基盤を持ちながら現状維持にとどまらず、全社を挙げたAI活用推進に挑戦！ 新しい技術を楽しみながら果敢に挑戦する風土が根付いています。 本ポジションにおいては、経営層とダイレクトに連携し会社の新たなスタンダードを創り上げることができるポジションです。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■社会人経験3年 ■人とのコミュニケーションが得意な方 ■ワークショップ、イベント、研修等での講師やファシリテーターの登壇経験または、研修等の企画運用経験 【魅力】体験型ワークショップを通じて受講者の可能性や主体性を最前線で引き出す「体験のデザイナー」となれます。一方的な講義ではないため、受講者の表情やアウトプットがみるみる変わる瞬間を特等席で体感できます。参加者の信頼を瞬時に掴み、アウトプットの本質を捉えて的確に価値を還元する、高度なファシリテーション力や個性を活かした場づくりのプロ技術が身につく非常にエキサイティングな役割です。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■自動車販売会社／メーカーでの部品関連業務 ■部品メーカー等での受発注・在庫管理業務 ■MS-Officeを使用した資料作成・コミュニケーションスキル 【歓迎】■企業内での人財育成（研修実施）の企画、運営、実施 【やりがい】 実際に自ら考えた研修を販売会社（現場）に展開～その効果・反応を実感、改善というサイクルを一気通貫で回すことができる 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】●デジタル又はアナログ回路設計、開発(デジアナ混載)の経験が5年以上●電気制御設計(PLC、タッチパネル等)の経験が5年以上フィードバック●電気設計(ハード)、制御盤設計の経験が5年以上 【当社について】年間休日123日/有休消化率72%/平均残業時間20h/申請があれば産休育休は100%の取得可能です。エンジニアの中でも組織があり、一人一人のエンジニアが働きやすい仕組み作りを日々行っています。社内で有志を募り、鳥人間コンテストにも「Flower’s factory」というチームで参加実績ございます。https://www.ostech-online-magazine.com/blog/20220404_1/ 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■IT業界(特にSIer)におけるソリューション営業の実務経験 ■複数ベンダーやプロジェクトを束ね、ソリューション提案・業務推進を行った実績 【魅力】■課題解決営業のプロセスが教育に直結：企業の課題をヒアリング→学生に伝達→論理的な解決策を導き出させるプロセスは、ソリューション営業そのもの。培った提案力を教育フィールドで発揮できます ■数字追及から人の成長へ：過酷なノルマから解放/学生のビジネス思考を伸ばす目的に情熱を注げます ■ゼロから創る実践的カリキュラム：新設コースで前例不要/あなたの裁量で本当に使える授業をデザインできます 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：第一種運転免許普通自動車

必要な経験・能力等 【必須】・ステークホルダーを巻き込み、合意形成を図りながらプロジェクトや業務を推進した経験のある方 ・顧客の課題ヒアリングから解決策の提案・実行までを行った経験のある方（目安：2年以上） 【強み】競合は運営しやすいパッケージ型ですが、弊社は一校一校カスタマイズ提案をしているため本質的な課題解決ができます。 【働き方】プログラム運営では学校訪問をし、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行います。直行直帰も可能。 出社日のスケジュール：10:00-19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1-2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的（訪問日以外は午前に同じ）です。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■学習塾・予備校・家庭教師派遣などでの正社員（契約社員を含む）としての勤務経験3年以上■教室長・店長など、スタッフをまとめて拠点を運営した経験 【歓迎】■教室長・エリアマネージャーとして複数校舎を担当した経験■大学受験生の進路指導・受験相談の経験■在籍生徒数や入会率などの数字目標を持って校舎を運営した経験■Webマーケティング・SNS運用の経験【人物像】■数字と向き合い、仮説を立てて改善を回せる方■代表と同じ目線で事業を伸ばしたい方■講師やスタッフの成長を喜べる方 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】 半導体業界でのメンテナンス・保全・スタートアップ等何かしらのご経験 【尚可】 ■半導体研修講師の経験 ■半導体製品製造技能士 ■機械保全技能検定 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■子供たちに体育・体操・ダンス等の指導経験をお持ちの方 【活躍人材】■子供とのふれあいが好きで人材育成に興味をお持ちの方 ■幼児活動の指導経験をお持ちの方 【このポジションの魅力】当社はスイミングスクール業界で長年の実績があり、これまでスイミング教育を主軸として地域社会に貢献してきました。近年、子供たちの総合的な運動能力の向上や多様なスポーツ体験のニーズが増していく中で、スイミングだけでなく「幼児向けスポーツ教室」を展開することになりました。既にイトマンスイミングスクールと提携している幼稚園から提携を進めるのでスムーズにご提案ができます！ 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】法人顧客との折衝経験（目安4年以上） 【歓迎】新規セールスのご経験、経営層との顧客折衝経験、複数の関係者を巻き込みながら物事を推進されたご経験 ◆高大接続プログラムとは◆ 入試過程や入学前に、AI教材を用いて入学後の学びの前提となる科目・単元を学習。学部での学びの質を高めるために重要な基礎学力を身に付けます。基礎単元を単に「履修」するだけでなく「修得」するまでやりきることで、学生が入学後、自身の興味・関心のあるテーマや分野で、より深くより高い次元で学習できるようになることを目指しています！ 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか5年以上必須】 ・事業会社での法人営業/事業企画/事業開発の経験 ＜スキル＞ ・事業や組織を自ら動かし、将来的に事業責任者を目指したい方 ・顧客の一次情報をもとに課題を捉え、仮説検証を通じて解決策を形にできる方 ・生成AIに強い関心があり、日々の業務や個人でも積極的に活用している方 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■営業または営業企画のご経験がある方 【歓迎】■マーケティングの経験、何らかのスクール運営経験 ■AIへの興味関心（専門知識は入社後に習得可能なため、現時点での知識は不問です） 【求める人物像】 ■AIを仕事に活用したい意欲、興味がある方 ※インプット環境を豊富にご用意（カリキュラム受け放題など）しています。今の社員も最初から詳しい人はほぼいないところからAIのプロになっているのでご安心ください。人柄・意欲も重視した採用を行います。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれも必須】■Web系または業務系の開発経験（目安15年以上）■後輩指導を含む教育・育成経験 ■新しい知識を得ることに抵抗のない方 【尚可】■C/Java/C#/Pythonの利用経験 ■クラウド利用経験 【採用背景】現状3名の担当者がいますが、採用強化に伴い増員を計画しています。エンジニアのキャリアの可能性を創造し、持続可能な会社を目指す上で重要なポジションです。 【セカンドキャリアを応援】定年を迎える方のセカンドキャリアとしても好適で、培った知見を次の世代へ継承いただけます。麻生グループの安定した経営基盤のもと、腰を据えてこれまでの経験を存分に発揮できる環境が整っています。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】高校教諭免許（商業）保持者、日商簿記検定2級以上 【転職志向性】社会人経験を教育現場で直接還元したい方 【仕事観】生徒一人ひとりの可能性を伸ばす指導にこだわる方 【魅力】 ・教育改革を牽引するやりがい：新カリキュラム始動に伴い実務家教員として挑戦可能 ・ワークライフバランスの追求：年間休日125日以上で完全土日祝休みのため無理なく勤務 ・充実した福利厚生体制：私立学校振興・共済事業団への加入や昇給年1回・賞与年2回支給 ・キャリア育成環境：70年の歴史を持つ伝統校で生徒の成長を一番近くで見守れる環境 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【いずれか必須】■人材育成経験をお持ちの方■電気設備の保守経験をお持ちの方 ※電気知識＋講師経験があれば現場経験なくても検討可能です◎ 【入社時研修】弊社研修チームによる配属前研修を約1か月実施いたします。工具や計測機器等の使用方法をはじめ、電気・機械の基礎知識を学ぶ座学研修に加え、自社の研修センターにて、自社で作成した独自キットや、実際の現場で使用されていたパワーコンディショナーや半導体製造装置などの実機を用いた実践的な研修も行います。基礎からしっかり学べるため、業務に必要な基本スキルを身につけた状態で現場に配属されます。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■Web系または業務系の開発経験（目安30年以上） 【尚可】■C/Java/C#/Pythonの利用経験 ■クラウド利用経験 ■教育育成経験 ★長年の知識と経験を次世代に託したい方歓迎！ 【採用背景】現状3名の担当者がいますが、採用強化に伴い増員を計画しています。エンジニアのキャリアの可能性を創造し、持続可能な会社を目指す上で重要なポジションです。 【セカンドキャリアを応援】定年を迎える方のセカンドキャリアとしても好適で、培った知見を次の世代へ継承いただけます。麻生グループの安定した経営基盤のもと、腰を据えてこれまでの経験を存分に発揮できる環境が整っています。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 高校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】■ゲーム開発会社での開発経験（5年以上）。特にDirectXに関する実務経験やUnreal Engineの実務経験を有する方。 ■教育に関する見識と情熱がある方 【歓迎】 ■専門学校等での教育経験のある方 ■著名なゲーム作品に携わった実績のある方 ■カンファレンス等での講演歴 ■コンテストなどの受賞実績 ■ゲーム業界における人脈を有する方 学歴・資格 学歴：大学院 大学 高専 短大 専修学校 語学力： 資格：

必要な経験・能力等 【必須】◆不確かな状況から、調査・検証すべき問いを自ら設計した経験 ◆リサーチプロジェクトの企画設計から分析、レポート等のアウトプットまで行った経験 ◆R/Python/SPSS等など解析ツールの利用経験 《募集背景》ワークスタイル研究所では、「働く・学ぶ・暮らす」を横断する社会変化をリサーチし、時代の変化に応じた新しい働き方／働く場を探求しています。この探求をさらに前進させるため、複雑化する現代のワークスタイルを、統計的なアプローチを用いて可視化し、社会や企業が実装可能なインサイトへと昇華できるプロフェッショナルを求めています。 学歴・資格 学歴：大学院 大学 語学力： 資格：