生徒成功コーチ

仕事内容 【リアル体験談】 株式会社夢尊 入社1ヶ月目の失敗集 はじめに：なぜ失敗談を公開するのか 現在の採用現場では 「書類上は完璧な人材が定着しない」 「カルチャーが合わずに早期退職」 という問題が深刻化しています。 中途採用の30%が1年以内に退職する という現実があります。 私たちは企業の「B面」、 つまりリアルな情報を発信することが 重要だと考えています。 綺麗事だけでは、 本当のマッチングは生まれません。 これは実際に当社に入社した 新人スタッフの1ヶ月間の記録です。 失敗も成長も、すべて本当の話です。 Day3：保護者の名前を間違えた 何が起こったのか 初回の保護者面談で、 田中さんを「田村さん」と呼んでしまいました。 資料を見ながら話していたのに、 緊張で頭が真っ白になって間違えてしまいました。 保護者の方は優しく「田中です」と 訂正してくださいましたが、その瞬間、 顔から火が出るほど恥ずかしくて、 もう辞めたいと思いました。 福岡マネージャーの反応 「僕も最初よくやった。 保護者の名前を間違えるなんて、まだ序の口だよ。 僕なんて生徒の兄弟の名前を取り違えて、 お母さんに『先生、うちの子のこと 分かってないんですね』って言われたことがある。 でも、誠実に謝って、 その後しっかり覚えることが大事。 失敗は恥ずかしいけど、 それで関係が終わるわけじゃない」 学んだこと 失敗を恐れるより、 失敗した後の対応が重要だということ。 その後、保護者面談前には 必ず名前を5回声に出して確認するようになりました。 Day7：授業準備が間に合わない 何が起こったのか 中学2年生の数学の授業準備に3時間もかかってしまい、 他の業務が全く進みませんでした。 「連立方程式をどう分かりやすく教えるか」で悩みすぎて、 結局授業開始10分前まで準備していました。 栗田先輩の反応 「一緒に準備しよう。最初はみんなそうだから。 準備に時間がかかるのは、 生徒のことを真剣に考えている証拠。 ただ、効率的な準備方法があるから教えるよ。 まず、生徒がつまずきやすいポイントを3つに絞って、 そこを重点的に説明する方法を考えよう」 実際の改善策 授業準備の時間を1時間に設定し、 つまずきポイントを事前にリスト化。 先輩の授業ノートを参考にテンプレート作成しました。 1ヶ月後には準備時間が30分に短縮できるようになりました。 Day15：生徒に舐められた 何が起こったのか 中学3年生の男子生徒に 「先生、新人でしょ？大丈夫？」と言われ、 その後の授業中にスマホをいじられました。 注意しようとしても「はいはい」と適当な返事をされ、 完全に舐められていることを感じました。 自分の指導力のなさが情けなくて、 トイレで泣きそうになりました。 先輩からのアドバイス 「信頼関係には時間がかかる。 生徒は大人が思っている以上に敏感で、 こちらの本気度を見抜いている。 表面的なテクニックじゃなくて、 本当にその子の成績を上げたいと思う気持ちが伝われば、 必ず変わる。焦らないで」 転機となった出来事 その生徒の苦手な英語の単元で、 放課後30分残って個別に教えました。 「分かった」と言ってくれた時の笑顔で、 関係が変わり始めました。 3週間後には「先生の説明、分かりやすい」と 言ってもらえるようになりました。 Day20：体験授業で分数を間違えた 何が起こったのか 小学6年生の体験授業で、 分数の約分を黒板に書いている時に計算ミスをしました。 生徒が「先生、それ違いますよ」と指摘してくれたのですが、 保護者も見学している中での失敗で、 その場にいたくありませんでした。 福岡マネージャーの励まし 「失敗は部分的成功だよ。 今日の失敗で、君は二度と同じミスをしないだろう。 それに、生徒が間違いを指摘してくれたということは、 授業をちゃんと聞いてくれていた証拠。 完璧な先生なんていない。 人間らしい先生の方が、生徒も親しみやすいんだ」 保護者の反応 後日、その保護者から 「先生が間違いを素直に認めて訂正される姿勢に 好感を持ちました」というお言葉をいただきました。 Day30：初めて生徒に「ありがとう」と言われた 何が起こったのか 定期テストの結果が返ってきた日、 数学が30点から65点に上がった生徒から 「先生のおかげです。ありがとうございました」 と言われました。 その瞬間、涙が出そうになりました。 この1ヶ月を振り返って 数え切れないほどの失敗をしました。 毎日のように「向いていないかもしれない」と思いました。 でも、福岡マネージャーは「僕も最初よくやった」と言ってくれ、 栗田先輩は「一緒に準備しよう」と手伝ってくれ、 他の先輩たちも「信頼関係には時間がかかる」 「失敗は部分的成功」と励ましてくれました。 失敗を恐れなくなり、 生徒一人ひとりと向き合うことの大切さを知り、 この仕事の本当のやりがいを感じることができました。 失敗しても怒られない環境がここにある なぜ失敗が許されるのか 失敗は成長の過程だという認識 当社では「失敗は部分的成功」という考え方が根付いています。 完璧を求めるよりも、失敗から学ぶことを重視します。 先輩社員の実体験に基づくサポート 「僕も最初よくやった」という言葉の重み。 先輩たちも同じ道を通ってきたからこそ、 的確なアドバイスができます。 チーム全体でのフォロー体制 一人で抱え込まず、「一緒に準備しよう」 「みんなで解決しよう」という文化があります。 他社との違い 一般的な塾業界： 即戦力を求められ、失敗は個人の責任、 孤独感を感じやすい環境 株式会社夢尊： 未経験者を一から育て、失敗は学習の機会、 チーム全体でサポート この環境で成長できる人、できない人 成長できる人の特徴 失敗から学ぼうとする人 「なぜ失敗したのか」「次はどうすればよいか」を 考えられる人。 素直にアドバイスを受け入れられる人 先輩の「一緒に準備しよう」という提案を 素直に受け入れ、学ぼうとする姿勢がある人。 生徒のことを本気で考えられる人 成績向上や成長を心から願い、 そのために努力を惜しまない人。 成長が難しい人の特徴 失敗を隠そうとする人 ミスを認めたがらず、一人で抱え込んでしまう人。 プライドが高すぎる人 新人なのに教えてもらうことを嫌がる人。 すぐに結果を求める人 「Day15で生徒に舐められた」状況に耐えられず、 すぐに関係改善を諦めてしまう人。 入社前に知っておいてほしいこと リアルな1ヶ月目の実態 労働時間： 研修期間は14:00-20:00程度。 慣れるまでは授業準備に時間がかかります。 精神的な負担： 最初の2週間は「向いていないかも」と 思う日が続きます。これは正常な反応です。 成長実感： 1ヶ月目の終わりには確実に成長を実感できます。 生徒からの「ありがとう」は格別です。 サポート体制 研修スケジュール 1週目：先輩の授業見学 2週目：先輩と一緒に授業 3週目：一人で授業（先輩がフォロー） 4e週目：独り立ち（困った時は相談可） 相談できること 授業の進め方、生徒との関係構築、 保護者対応、時間管理など 最後に：あなたへのメッセージ この失敗集を読んで、どう感じましたか？ 「こんなに失敗するなら不安」と思った方もいるでしょう。 「失敗しても支えてもらえるなら安心」と 思った方もいるでしょう。 私たちは、完璧な人材を求めていません。 失敗を恐れず、生徒のために本気で向き合える人を 求めています。 失敗は恥ずかしいことではありません。 失敗から学ばないことが問題なのです。 もしあなたが「生徒の成長を心から願える人」 「失敗しても立ち上がれる人」 「チームと一緒に成長したい人」なら、 私たちと一緒に働きませんか。 福岡マネージャーの「僕も最初よくやった」という言葉が、 あなたにとっても心の支えになるはずです。 15分のウェブ面談からスタートできます。 失敗を恐れる必要はありません。 私たちが一緒に乗り越えていきます。 株式会社夢尊では、失敗しても怒られない環境で、 あなたの成長を全力でサポートします。 仕事内容 ～教育に興味をお持ちの方は 未経験でも歓迎です 塾業界において圧倒的な 就業環境の良さ◎ 理想の働き方が実現出来ます～ ■業務概要： 校舎長として、塾運営業務全般を ご担当いただきます （授業作成・授業・入塾希望者 との面接・集金・保護者面談等） ■仕事の特徴： ・勉強が苦手な生徒を対象と している塾であるため、 指導の難易度としては決して 高くはありません。 中学生までの基本的な学力が あれば教えられる範囲です。 時間がたっていて忘れている 部分に関しては、空いている 時間に自習したり、周りの スタッフや社員に聞くなど して準備します。 生徒が塾に通い続けたくなる ような雰囲気づくりと 生徒との信頼関係の構築が大切です。 ・カリキュラム作成に関しては、 生徒が入塾する際に受けたテストの 結果によってそれぞれに合った 内容に変えていきますが、 その作成方法は自動化されているため、 教育業界未経験者でも作成が可能です。

求めている人材 「生徒成功コーチ」の仕事内容 （個別指導塾校舎長職） この仕事の本質 個別指導塾の校舎長として、 生徒一人ひとりの「成功」を 多角的にサポートする仕事です。 単なる「管理者」や「指導者」ではなく、 生徒の学習面・精神面・将来設計すべてにおいて 成功に導く「パーソナル成功コーチ」的な 役割を担います。 成績向上だけでなく、自信・目標達成力・ 人生設計力も育成する 総合的な成功支援を行います。 具体的な仕事内容 個別成功プランの設計・実行支援 入塾時の詳細な現状分析・目標設定・ 成功ロードマップ作成 短期・中期・長期目標の階層的設計・ 達成戦略立案 定期的な成功度合い測定・プラン修正・ 目標再設定 生徒の強み発見・活用・さらなる伸長サポート 弱点克服・成功阻害要因除去・ メンタルブロック解消 講師チームとの協働による成功支援体制構築 講師採用時の成功支援マインド・ コーチングスキル評価 コーチング型指導技術研修・ 生徒成功への意識統一 生徒の成功要因分析・ 効果的指導方法の共有・改善 講師と生徒の成功パートナーシップ構築支援 新人講師の成功支援スキル早期習得サポート 保護者との成功パートナーシップ構築 家庭での成功環境づくり・ 親子関係改善アドバイス 保護者の子どもへの期待・ 関わり方の最適化相談 定期的な成功状況報告・ 可視化された成長共有 進路選択・将来設計における 成功戦略共同検討 保護者向け子どもの成功サポート方法セミナー実施 校舎運営・成功環境の最適化 生徒が成功体験を積み重ねられる 校舎環境・仕組みづくり 成功を実感・共有できるイベント・ 表彰制度の企画運営 生徒同士の切磋琢磨・相互刺激による 成功促進環境構築 失敗を学びに変える前向きな校舎文化の醸成 データに基づく成功要因分析・ 環境改善サイクル実施 1日のスケジュール例 13:00-14:00 校舎準備・講師との成功支援方針共有・ 戦略会議 14:00-15:30 生徒個別コーチングセッション・ 成功プラン見直し 15:30-16:30 保護者面談・家庭での成功サポート相談・ 連携強化 16:30-17:30 授業見学・講師への成功支援指導・ フィードバック 17:30-19:00 生徒のモチベーション面談・ 成功マインドセット支援 19:00-20:00 成功事例分析・翌日の成功支援プラン立案 20:00-21:30 夜間授業サポート・生徒の成功体験創出支援 この仕事の魅力 生徒の人生を変える瞬間に立ち会える特別な体験 「自分にもできるんだ！」 「夢が見つかった！」という 生徒の人生転換点を支援できるのは、 この仕事最大の醍醐味です。 コーチングスキルが身につく成長機会 目標設定、動機づけ、問題解決、 メンタルサポートなど、人生に役立つ 高度なコーチングスキルを実践的に習得できます。 多様な成功パターンを発見する楽しさ 生徒一人ひとりの個性に合わせた 成功への道筋を見つける過程で、 人間の可能性の多様性と奥深さを実感できます。 長期的な関係性で大きな成長を支援する意義 単発の指導ではなく、 継続的な関係の中で生徒の大きな変化と成長を 支援できる深いやりがいがあります。 求める人物像 人の成功を心から願える方 他人の成功を自分のことのように喜び、 そのために全力でサポートできる温かい心を持つ方 目標達成・問題解決が得意な方 複雑な課題を整理し、 効果的な解決策を見つけて実行に移すことができる方 コミュニケーション能力の高い方 生徒の本音を引き出し、 適切な励ましや助言を与えることができる対話力のある方 継続的な学習・成長意欲の高い方 コーチング技術、心理学、教育理論など、 専門知識を常に学び続けられる方 キャリアパス 1年目： 成功コーチング基礎習得・生徒理解期 2-3年目： 独自成功支援メソッド確立・顕著成果創出期 4年目以降： 成功コーチング指導・システム開発期 将来的には複数校舎の「生徒成功統括コーチ」、 全社的な成功支援プログラム開発を担う 「チーフ・サクセス・オフィサー」、 独立してライフコーチ・キャリアコーチとして 活躍する「プロフェッショナルコーチ」、 教育コンサルティング会社での 「成功支援コンサルタント」への キャリアアップが可能です。 働く環境 成功マインド重視の職場文化 「みんなで成功しよう」という前向きな理念が浸透し、 生徒・講師・スタッフ全員の成功を応援し合う 温かい職場環境があります。 コーチングスキル向上のサポート体制 コーチング資格取得支援、専門研修参加費補助、 成功事例共有会など、 専門性向上を全面的にバックアップします。 成功の可視化・共有環境 生徒の成功事例を校舎内で共有し、 成功体験を積み重ねることで チーム全体のモチベーション向上を図る仕組みがあります。 長期的関係構築重視の勤務体制 生徒との信頼関係構築を重視し、 じっくりと向き合える時間的余裕を確保した 勤務体制が組まれています。 具体的な生徒成功支援成果例 目標設定・達成支援により 志望校合格率90%以上達成 自己肯定感向上プログラムで 不登校生徒の学校復帰成功 進路発見コーチングで将来目標明確化・ 学習意欲大幅向上 成功体験積み重ねにより 平均自信度指数50%向上実現 卒業生からの「人生が変わった」 感謝メッセージ多数受領 生徒成功支援の具体的手法例 成功ビジョンマップ 将来の理想像可視化・動機づけ強化 小さな成功積み重ねシステム 達成感・自信構築プログラム 強み発見・活用ワークショップ 個性を活かした成功戦略立案 メンタルコーチングセッション 心理的障壁除去・前向き思考育成 成功事例共有会 他者の成功から学ぶ機会創出 この仕事は、単なる「塾の運営」ではありません。 生徒一人ひとりの人生における成功を 総合的にサポートする「成功のプロフェッショナル」として、 次世代を担う人材の人生に深く関わる仕事です。 あなたのコーチング力と成功への情熱で、 生徒たちの輝かしい未来を一緒に創りませんか？

職場環境 ■組織構成： 本社は現在、社長のもと9名の社員で 構成されております。 アットホームで明るい社風です。 社員の方がそれぞれ 一つずつ自分の校舎を 担当しており、 各校舎に7~8名アルバイトが います。ほとんどの 従業員が未経験で入社してます

470-2103愛知県知多郡東浦町石浜字行田17番地3 個別指導学院ヒーローズ　東浦校 【交通手段】 交通・アクセス 石浜駅（JR在来線）徒歩9分 東浦駅（JR在来線）車で5分 緒川駅（JR在来線）車で8分 ※マイカー・バイク通勤OK 東浦駅からバスで10分 う・ら・らL環状線(左回り) または う・ら・ら東浦高校線 (文化センター経由) 緒川駅東口行き 東浦駅 ↓ 生路 ↓ 生路コミュニティセンター ↓ 生路小学校北 ↓ 体育館西 ↓ 石浜南下車徒歩2分

年俸280万円～400万円 給与詳細 基本給：年俸 280万円 〜 400万円 固定残業代：なし 【一律手当】 全員に一律で支払われる通勤・皆勤・家族手当金額：なし 全員に一律で支払われるその他手当金額：なし 給与 280万円～400万円 経験・能力を考慮の上優遇します。 ＜賃金内訳＞ 月給（基本給） 200,000円～280,000円 昇給有 残業手当有 ■昇給：年1回 ■賞与：年2回 （計2ヵ月分程度 6月・12月に支給） 給与モデル（支給実績） ２７歳 460万（入社３年） ２５歳 420万（入社２年） ３８歳 300万（入社１年） 記載金額は選考を通じて 上下する可能性があります。 月給は固定手当を含みます。

シフト制 勤務時間詳細 総労働時間：1ヶ月あたり160時間 14:00～22:00 （所定労働時間：7時間0分） 休憩時間：60分 時間外労働有無：有 完全シフト制につき 就業時間自由に調整可

休日休暇 週休2日制（休日はシフト制） 年間有給休暇10日～20日 （下限日数は、入社半年 経過後の付与日数となります） 年間休日日数120日 日曜固定休み。 ※シフト制での勤務です。 週休2日制になるように付与します。 ※GW、夏季休暇、年末年始 (いずれも8連休程度)あり 有給休暇（入社半年後10日付与） ・日曜固定休み。 土曜日の出勤は 生徒の都合によりますが、 現状9名の社員の内、 7名が土日休みです。 自分で休日を決められる 裁量があるので、 理想の働き方が可能です。 残業も月10時間以内です。 22時終業としており、残業が必要な 場合には事前に申請が必要になります。 特徴 年間休日120日以上

【保険制度】 ・雇用保険 ・労災保険 ・健康保険 ・厚生年金 待遇・福利厚生 【福利厚生】 通勤手当 健康保険 厚生年金保険 雇用保険 労災保険 ＜各手当・制度補足＞ 通勤手当：会社規定に基づき支給 社会保険：社会保険完備 ＜教育制度・資格補助補足＞ 1カ月～2カ月程度 塾長の下で現場研修 ＜その他補足＞ ■健康診断 ■オーダースーツ格安作成 ■お子様の提携学習塾での割引 企業情報 名称 株式会社夢尊 本社所在地 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12-3 事業内容 個別指導の学習塾ＦＣ 「Ｈｅｒｏ’ｓ」の運営 http://e-gakkou.jp/ ■特徴： 個別指導の学習塾で カスタマイズ性高く、 １コマ単位からの受講が できる学習塾です。 集団指導の学習塾に 通うような生徒ではなく、 個別の学力に合わせた指導内容で、 自習力を高める指導を行っています。 主なターゲットは学力レベルが 中位層～下位層の生徒とし、 低価格で勉強する 力を身に着けられる 学習塾としての ブランディングをしています。 ■経営ビジョン 日本一笑顔が溢れる会社を作る ■経営理念 ・関わる人全ての人生を大切にし 幸福を共に追求する ・夢の実現、人間面の成長など、 人の幸せを叶えるために行動する ・一度きりの人生を適当に過ごす のではなく、向き合い、仲間と協力し より良いものにする ■教育理念 笑顔・実現・感謝 ■社長のビジョン 創業から4年でＨｅｒｏ’ｓの教室を 10校舎展開。2022年で11校舎を 目指しています。計画よりも速い ペースで校舎数も伸びており、 生徒数は全校舎合わせて300名ほどです。 https://muson.co.jp/ 設立 2017年4月 資本金 3百万円 社員数 9名 従業員数 50名 事業所名 個別指導学院ヒーローズ 藤岡校 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12番地3 個別指導学院ヒーローズ 大林校 〒473-0901 愛知県豊田市御幸本町二丁目203番地2 2階(メグリア本店 目の前) 個別指導学院ヒーローズ 知立校 〒472-0004 愛知県知立市南陽2−29 個別指導学院ヒーローズ 刈谷校 〒448-0039 愛知県刈谷市原崎町2-103 個別指導学院ヒーローズ 三好ヶ丘校 〒470-0202 愛知県みよし市三好丘2丁目6番地4 C＆Cビル2階A号室 個別指導学院ヒーローズ 美里校 〒471-0805 愛知県豊田市美里4丁目2-29アメティ２１ １階Ｄ号室 個別指導学院ヒーローズ 高浜校 〒444-1305 愛知県高浜市神明8丁目1-19 クリサンセマム神明103号室 個別指導学院ヒーローズ 前山校 〒471-0828 愛知県豊田市前山町2丁目2-37 白倉ビル2階 個別指導学院ヒーローズ 東浦校 〒470-2103 愛知県知多郡東浦町大字石浜字行田17番地3 個別指導学院ヒーローズ 堤校 〒473-0932 愛知県豊田市堤町宮畔33番地2 サンロイヤル堤 1-B

試用期間あり 試用・研修期間：3ヶ月 試用・研修期間の条件：本採用と同じ

• 業界未経験歓迎
• 年間休日120日以上
• フリーター歓迎
• バイク通勤OK
• 中途入社50％以上
• 学歴不問
• 車通勤OK
• 経験不問
• 未経験者歓迎
• 管理職・マネジメント経験歓迎
• 管理職・マネジャー採用
• 女性管理職登用あり
• 経験者歓迎
• 有資格者歓迎
• ブランクOK
• 完全週休2日制
• 女性が活躍中
• 服装自由
• 第二新卒歓迎
• ノルマなし