日本語（講師/トレーナー）、資格取得支援・手当あり、契約社員の転職・求人情報

求める人材/能力 いずれかの条件を満たす方 ・日本語講師養成講座修了（420時間） ・日本語教育能力検定試験合格者 ・大学または大学院で日本語教育を専攻もしくは副専攻を終了

求めている人材 【必須条件】 ●学校まで通勤1.5時間圏内の方 下記いずれかの資格をお持ちの方 ①大学で日本語教育を主専攻または副専攻として履修していた方 ②420時間の日本語教師養成講座修了者 ③日本語教育能力検定試験合格者 ※2029年までに登録日本語教師の資格を取得できる見込みのある方 ※基本的なPCスキル（Word・Excel・PowerPoint）のある方 ＜こんな方にピッタリ！＞ ・子育て・介護と両立しながら扶養内で働きたい方 ・定年後も日本語教育に関わり続けたい方 ・ブランクがあるが、また教壇に立ちたい方 ・異業種からのチャレンジで、まず非常勤から経験を積みたい方 ・将来的に専任を目指したい方 ・何か1つのことを極める力があり、その視点を授業に活かせる方 ・授業準備にもしっかり向き合える、責任感のある方 ＜アピールポイント＞ 【校長インタビュー｜藤原択也（39歳／教師歴13年）】 「難しく考えず、まず一歩踏み出してみてください。 一緒にチャレンジしていきましょう！」 僕は、もともとカメラマンでした。 専門学校卒業後、式場でカメラマンとして2年、その後印刷会社に1年勤務しました。 転機は専門学校時代。台湾の学生と仲良くなり、翻訳を手伝ううちに「言葉で人と繋がる仕事がしたい」と感じるようになりました。学生時代のアジア研修でネパール・インド・中国・韓国・マレーシアを訪れた経験も後押しとなり、26歳で日本語教師の道へ。 今では韓国語・中国語に加え、ベトナム人の奥様の影響でベトナム語も勉強中！ 休日はサッカー・バスケ観戦や、1歳のお子さんと児童館巡りを楽しんでいます。 異業種からのキャリアチェンジ経験があるからこそ、転職組の先生の気持ちに寄り添える校長でありたいなと思っています。 ✅この学校で働く4つの理由 ①シフトの自由度が高い 週1日〜OK、午前のみ・午後のみも選択可能。 希望シフトを提出していただき、クラス状況に合わせて調整します。 扶養内勤務・Wワーク・副業・掛け持ちも歓迎です。 ライフステージの変化にも柔軟に対応できる環境が整っています。 ②担任なし、授業に集中できる 非常勤は基本的に授業のみ担当。 担任業務や事務作業に追われることなく、「教えること」に集中できるのが非常勤ならではの魅力です。 ③充実した新任研修（16コマ） 授業見学 → 専任講師とのペア授業 → 教務主任からのフィードバック→ 独り立ちという丁寧なステップで教壇に立てます。 新任の方、ブランクのある方も安心してスタートできます。 ④専任登用＆資格取得サポートあり 将来的に専任を目指したい方には登用制度があります（フルタイム限定）。 また2029年までに必要となる登録日本語教師の資格取得も全面サポート。 ・合格時に補助金支給（3万円） ・試験用DVD・テキストの貸し出しあり ・実務経験1年で試験の一部が免除 非常勤として働きながら、着実にキャリアを積めます。

求める人材/能力 2029年まで経過措置期間があり、資格取得前に日本語教師として働き続けられます。 日本語教師養成講座420時間コース修了者 講座を修了した方が、2028年3月末までに実践研修を修了し、 応用試験に合格すれば登録日本語教員の資格を得られます。 大学で日本語教育を専攻した方 大学での専攻により、基礎試験や実践研修が免除される場合があります。 その他に取得できる資格・検定 現行の経過措置期間中は、下記のいずれかを満たせば法務省告示校で働くことができます。 日本語教育能力検定試験の合格 公益財団法人日本国際教育支援協会（JEES）が実施する試験で、年に1度実施されます。 大学で日本語教育を専攻して卒業する 大学で日本語教育を主専攻または副専攻として卒業する。 420時間以上の日本語教師養成講座を修了する 文化庁に届出された420時間以上の養成講座を修了することも、現行の条件の一つです。

求める人材/能力 有資格者。下記（1）～（4）のいずれかを満たす方。 （1）高卒以上 日本語教師養成講座420時間修了者（社会人経験５年以上） （2）国際人材・日本語教師養成講座420時間修了者（社会人経験５年以上） （3）日本語教育能力検定試験合格者（社会人経験５年以上） （4） 登録日本語教員の登録者（社会人経験５年以上）※登録完了前の方も相談可