日本語（講師/トレーナー）、土日祝休みの転職・求人情報

求めている人材 【下記いずれかに該当する方】 40歳まで 業界未経験者歓迎 ●登録日本語教員（国家資格）の保有の方 ●令和6年3月までに、 日本語教育能力検定試験に合格している方 ●4年制大学または大学院において 日本語教育の主専攻もしくは副専攻の修了者 ●4年制大学卒業以上かつ文化庁が認めた 日本語教師養成講座420時間修了者 もしくは修了見込み者 ※基本的なPC操作・ITリテラシー必須 ※ICT教育にも力を入れているため。 オンライン授業ではzoomを使用。 ╭━━━━━━╮ こんな方に ╰━━ｖ━━━╯ ●日本語を教えたい人ではなく、 日本語を通じて、誰かの人生を良くしたい人 ●相手の可能性を信じられる ●異文化を楽しめる ●人の人生に本気になれる ●自分の授業だけでなく、 学校全体のビジョンに共感できる ●人の成長を自分の喜びにできる 年齢の条件と理由：あり（例外事由3号のイ・40歳まで （長期勤続によるキャリア形成のため））

求めている人材 ✅必須 以下の4項目のいずれかに該当する方。 ① 大学（短大除く）、又は大学院において 日本語教育に関する教育課程を履修して 所定の単位を修得している。（日本語教育課程主専攻） ② 大学（短大除く）、又は大学院において 日本語教育に関する科目の単位を 26単位以上修得している。（日本語教育課程副専攻） ③ 「日本語教育能力検定試験」に合格している。 ④ 学士の学位を有し、かつ、日本語教育に関する研修 （文化庁認定の日本語教師養成講座）を 420単位時間以上受講し、これを修了している。 ✅優遇 ◆登録日本語教員の登録を受けた方 ◆日本語講師の経験がある方 ✅歓迎／活躍中 ■女性活躍中 ■20代活躍中 ■30代活躍中 ■40代活躍中 ■若年層の生徒さん多数！ ■ブランクOK ■学歴不問 ■第二新卒歓迎 ■中途入社率50％以上 ■有資格者活躍中 ■語学力を活かしたい方 ■幅広い年代の採用実績あり

求めている人材 ︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵ ⏬いずれかの資格や経験をお持ちの方 ︶︶︶∨︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶ ■日本語教師養成講座（420時間）を修了された方 ※大卒以上 ■大学で日本語教育の主専攻 もしくは副専攻課程を修了された方 ■日本語教育能力検定試験に合格された方 ■登録日本語教員資格をお持ちの方 ✅日本語教育能力検定試験合格者は、 │採用を優先的に検討いたします。 ⛵こんな方にぴったり！ - ✋学生の成長を一緒に喜べる方 ✋留学生との関わりや異文化交流に興味がある方 ✋子育てが落ち着き、もう一度キャリアを築きたい方 ✋学び続ける姿勢を大切にできる方 ✋新しいことに挑戦できる方 ✋チームワークを大切にできる方 ✋教育を通して人の役に立ちたい方 ✋安定した職場で長く働きたい方 ⛵こんな経験を活かせます！ - 日本語教師、日本語講師、日本語教育 ビジネス日本語指導、学校運営 語学講師、進学指導、担任経験 国際交流、ICT教育、塾講師 大学・専門学校での指導 オンライン授業対応 など！ ・‥…━…‥・‥…━…‥・‥…━…‥・ ⛲主婦・主夫歓迎 ⛲ブランク歓迎 ⛲経験者・有資格者歓迎 ⛲年齢不問 ⛲経験不問 ⛲女性活躍中 ⛲ミドル活躍中 ⛲社会人経験10年以上歓迎 ⛲検定合格者歓迎 ⛲420時間修了者優遇 ⛲多言語話者歓迎 ⛲U・Iターン歓迎 ⛲長期歓迎 ⛲女性従業員4割以上 ⛲設立30年以上

求めている人材 ■必須要件 ・小学校または中学校の教諭免許状をお持ちの方 ・常勤として国語教師の実務経験をお持ちの方 ・授業・学年業務において、企画・改善・調整などを主体的に担ってきた経験のある方 ・英語での基本的な業務コミュニケーションが可能な方（日常会話以上） ※IB校での勤務経験は必須ではありません。 入職後の研修・OJT・IBトレーニングを通じて習得していただきます。 ■歓迎要件 ・IB PYP / MYPに関する知識・実践経験をお持ちの方 ・探究型学習・プロジェクト型学習の設計経験 ・学年主任・副担任・教科主任などリーダー的役割の経験 ・カリキュラム開発や評価設計に関わった経験 ・海外での就学・就労経験、または多様な文化的背景を持つ人々と働いた経験 ・国語教育における独自の実践・研究テーマをお持ちの方 ・新事業立ち上げや新しい取り組みに関わることに前向きな方 ■CGKが重視するスタンス・価値観 スキルや経歴以上に、以下のような姿勢を重視します。 ・子どもの学びを中心に考え、授業を常にアップデートし続けられる方 ・チームで教育をつくることを前向きに楽しめる方 ・国語教育を「教科」ではなく「思考と言語の基盤」として捉えられる方 ・変化の多い成長フェーズを、チャンスとして捉えられる方 ・将来的に、部門や学校全体により広く関わっていきたい方

求める人材: 《必須条件》 以下のいずれかに該当される方 ・大学で日本語学を主専攻または副専攻で卒業された方 ・四年制大学卒業で、日本語教師養成機関において420時間以上の養成課程を修了された方 ・日本語教育能力検定試験合格者 ※研修がありますので、未経験の方もご応募いただけます。

求めている人材 ✅資格があれば実務未経験OK！ 【有資格者の募集です！】 ✋4年制大学卒業以上で 日本語教師養成講座 420時間コース修了（見込） ✋登録日本語教員有資格者 ✋大学または大学院において 日本語教育を主・副専攻として修了 ✦・┈┈┈┈┈ ・✦・┈┈┈┈┈ ・✦ 資格を活かして 日本語の先生になりませんか？ 初めは先輩スタッフが丁寧に 教えますのでご安心ください。 幅広い年代の方が活躍中です。 当校では、楽しく授業を行うことも 心がけており、ときには新聞や 漫画などを教材として使用することも。 教科書にとどまらない、あなたなりの ”楽しい”教育で日本語の理解を 深めるお手伝いをしてみませんか？ さらに、当校では国際交流も盛んなので 多彩な文化との遭遇があるかも？ 日本文化を教える一方で、 留学生から文化を教わる、なんてことも。 国際的な視野を身につけたい方にも オススメです。 ✦・┈┈┈┈┈ ・✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ➰経験不問 ➰経験者歓迎 ➰ブランクOK ✦・┈┈┈┈┈ ・✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ■今回募集するお仕事では、 日本語教師、教員、 インターナショナルスクール、 学校事務などの経験が活かせます！ ■異業種からの転職者も多数活躍中！ 資格があればOKなので ぜひお気軽にご応募ください♫ ■正社員・アルバイト・パート・派遣社員 として働いていた先輩たちが活躍中！

求める人材: 【応募条件】 大卒以上＆日本語教育資格をお持ちの方 必須資格（以下のいずれかに該当する方） （1）登録日本語教員 （2）420時間の養成講座修了者（＋学士号取得済） （3）日本語教育を主専攻または副専攻修了者 （4）日本語教育能力検定試験 合格者 英語やその他外国語が話せる方、ICTに興味がある方大歓迎です！

求める人材: 以下のいずれかを満たす方 授業経験者や事務の経験のある方は優遇します。 ✅日本語教師養成講座420時間受講 ✅日本語教育能力検定試験合格 ✅大学院または大学で、日本語教育が主専攻(副専攻) ✅認定日本語教員　など ※経験者や事務の経験のある方は優遇します！ ※新卒・未経験などの方も、やる気があれば歓迎します。

求める人材/能力 【必須】短大卒以上 ■未経験者歓迎 ■第二新卒歓迎 ■基本的なPC操作が可能（Word、Excel） ■粘り強く、根気強いコミュニケーションができる方 ■留学生の家族のような存在になれる方 ※綺麗な事務仕事だけではなく、 現場での生活指導（ゴミの片付け・近隣対応等）を 「学生の教育のため」と前向きに捉えられる方を募集します。 ■挑戦意欲を持って前向きに業務にあたれる方 ■英語が活かせる（必須ではありませんが、あれば尚可！） ■年齢不問 ■40代以上応募可 ■50代以上応募可 ■60代以上応募可 未経験から始めた方、 海外での滞在経験がある方、活躍中の職場です！

求める人材/能力 【必須】 ■四大卒以上 ※下記いずれか一つ以上に当てはまる方 ・日本語教育養成講座420時間課程修了 ・日本語教育能力検定合格 ・登録日本語教員 ・大学で日本語教育の主専攻または副専攻 ・教務主任・副主任は1年以上の経験（専任または非常勤） ■未経験者歓迎 ■基本的なPC操作が可能（Word、Excel） ■自動車の運転が可能 ■年齢不問 ■40代以上応募可 ■50代以上応募可 ■60代以上応募可

求める人材/能力 【必須】 ■四大卒以上 ※下記いずれか一つ以上に当てはまる方 ・日本語教育養成講座420時間課程修了 ・日本語教育能力検定合格 ・登録日本語教員 ・大学で日本語教育の主専攻または副専攻 ・教務主任・副主任は1年以上の経験（専任または非常勤） ■基本的なPC操作が可能（Word、Excel） ■自動車の運転が可能 ■年齢不問 ■40代以上応募可 ■50代以上応募可 ■60代以上応募可

求める人材/能力 2029年まで経過措置期間があり、資格取得前に日本語教師として働き続けられます。 日本語教師養成講座420時間コース修了者 講座を修了した方が、2028年3月末までに実践研修を修了し、 応用試験に合格すれば登録日本語教員の資格を得られます。 大学で日本語教育を専攻した方 大学での専攻により、基礎試験や実践研修が免除される場合があります。 その他に取得できる資格・検定 現行の経過措置期間中は、下記のいずれかを満たせば法務省告示校で働くことができます。 日本語教育能力検定試験の合格 公益財団法人日本国際教育支援協会（JEES）が実施する試験で、年に1度実施されます。 大学で日本語教育を専攻して卒業する 大学で日本語教育を主専攻または副専攻として卒業する。 420時間以上の日本語教師養成講座を修了する 文化庁に届出された420時間以上の養成講座を修了することも、現行の条件の一つです。

求める人材: ＜必須＞ 以下いずれか①～⑤に該当する方 ①登録日本語教員の方 ②4年制大学卒業以上 かつ 日本語教師養成講座（420時間以上）を修了した方 ③大学または大学院にて、日本語教育の主専攻 または副専攻を修了・卒業された方 （※国の基準・指針を満たした課程に限ります。 大学によって認められない場合があるため、 採用時に確認させていただく場合がございます。） ④日本語教育能力検定試験に合格された方 （2023年度までの合格者に限る） ⑤新制度の「現職者（経過措置）」に該当する方 （※2019年（平成31年）4月1日以降、 法務省告示校で通算1年以上の日本語教員経験があり、 新国家資格への移行ルートに該当する方） ＜歓迎＞ ●未経験歓迎 ●経験者歓迎 ●新卒・第二新卒歓迎 ●性別不問 ＜こんな方をお待ちしております✨＞ ●日本語教育に情熱を持って取り組みたい方 ●学生一人ひとりの成長を支えたい方 ●異文化交流に興味がある方 ●チームワークを大切にできる方 ●日本語教師として長くキャリアを築きたい方

求める人材: 【必須条件】 下記①〜④のいずれかを満たす方 ①四年制大学での日本語教育専攻/副専攻 ②日本語教育能力検定試験合格 ③四年制大学卒＋養成講座420時間修了または 修了見込み ④登録日本語教員資格（取得見込み含む） ・未経験であっても日本語教育の専門知識を得ることに情熱を持っている方 ・教育関連の業務経験がある方 【歓迎条件】 ・教員免許や関連資格をお持ちの方 ・グループ指導や個別指導の経験がある方 ・コミュニケーション能力が 高くチーム協力できる方 【求める人物像】 ・学習者の成長をサポートし楽しい学びを 提供できる方 ・柔軟な思考を持ち新しいことに挑戦できる方

必要資格・経験 ＜必須条件＞ ✅以下の資格や経験が必須となります。 ・日本語教育機関における日本語教師としての実務経験（3年以上） ・基本的なPCスキル（Word、Excel等） ・登録日本語教員の資格 ＜歓迎条件＞ ・日本語学校での教務主任、副主任、リーダー等の経験 ・教員の育成・指導・マネジメント経験 ・カリキュラム作成、時間割作成、クラス編成等の経験 ・進学指導、進路指導の経験 ・認定日本語教育機関に関する知識・実務経験 ・学校運営や組織づくりに積極的な方 ・組織として協力して業務を進められる方 【Point】 ●経験者歓迎 ●有資格者歓迎

必要資格・経験 ＜必須条件＞ ・基本的なPC操作（Word、Excel等）ができる方 ・登録日本語教員の資格 ＜歓迎条件＞ ・日本語学校、日本語教育機関での指導経験がある方 ・クラス担任の経験がある方 ・留学生の進学・進路指導経験がある方 ・JLPT、EJU等の試験対策経験がある方 ・教材作成、カリキュラム作成等の経験がある方 ・未経験、経験の浅い方も歓迎 ・将来的にリーダーや教務主任等を目指したい方歓迎 【Point】 ●未経験者歓迎 ●経験者優遇 ●学歴不問 ●幅広い年代が活躍中

求めている人材 ⸝⸝ 実務経験は一切不問❗ 「登録日本語教員」に合格していなくてもOK 学生たちと一緒に成長していきましょう⭐ ⸜⸜ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⏬いずれかの資格や経験をお持ちの方⏬ ※全てに当てはまる必要はありません ￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑日本語教師養成講座（420時間）を修了された方 ※修了していれば未経験者もOK ※上記の場合、登録日本語教師や日本語能力検定は不要です ☑大学で日本語教育の主専攻 ※もしくは副専攻課程を修了された方 ☑日本語教育能力検定試験に合格された方 ︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵ あてはまる方は尚歓迎 ︶︶∨︶︶︶︶︶︶︶︶ ❒学生の成長を 自分の喜びとして感じられる方 ❒アニメや動画教材など、 新しい教材に抵抗がない方 ❒「愛のあるムチ」で しっかり学生を導ける方 ❒チームワークを大切にできる方 ❒20代～50代の方活躍中！ ︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵ こんな方におすすめ ︶︶∨︶︶︶︶︶︶︶ ✋海外旅行が好きな方 ✋学生に寄り添って授業を進めたい方 ✋学生の成長を一緒に喜べる方 ✋留学生との関わりや │異文化交流に興味がある方 ✋子育てが一段落して社会復帰を目指す方 ✋学び続ける姿勢を大切にしている方 ✋新しいことに挑戦したい方 ✋教育を通して人の役に立ちたい方 ✋安定した職場で長く働きたい方 ―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･― ⛲主婦・主夫歓迎 ⛲ブランク歓迎 ⛲経験者・有資格者歓迎 ⛲経験不問 ⛲女性活躍中 ⛲ミドル活躍中 ⛲社会人経験10年以上歓迎 ⛲検定合格者歓迎 ⛲420時間修了者優遇 ⛲多言語話者歓迎 ⛲U・Iターン歓迎 ⛲長期歓迎 ⛲女性従業員4割以上 ⛲設立30年以上 ―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･―･:･―

求めている人材 【必須スキル・経験】 ◆4年制大学卒業(学士)以上で下記のいずれかに該当する方 ・大学または大学院で日本語主専攻・副専攻修了者 ・日本語教師養成講座(文化庁届出受理済みの機関)420時間以上修了者 ・日本語教育能力検定試験合格者 【教務主任、教務主任候補】 日本語教育の経験が3年以上ある方（教務主任経験者歓迎！） 日本語教師資格をお持ちの方（以下のいずれか） ・日本語教育能力検定試験合格 ・大学で日本語教育主専攻 / 副専攻修了 ・420時間以上の日本語教師養成講座修了 チームワークを大切にし、教師の育成や学校運営に興味のある方 学生第一の考えを持ち、教育の質向上に貢献できる方 【こんな方歓迎＆活躍中】 ◆未経験者ＯＫ ◆ブランクＯＫ ◆幅広い年代の採用実績あり 【こんな方におすすめ】 □未経験者の採用実績のある職場で働きたい □プライベートの予定と両立して働きたい □家から通いやすい職場で働きたい □学校や塾での教員・講師・指導者・日本語教師経験を活かして働きたい □土日祝休みで家庭や自分の時間を大切に働きたい□ブランクがあっても安心できる職場で働きたい □教えること・コミュニケーションをとることが得意 □海外・留学生の教育や進学・進路のサポート・支援に興味がある□日本文化・日本語教育分野での教員・講師・指導に挑戦したい

求めている人材 【必須条件】 ●学校まで通勤1.5時間圏内の方 下記いずれかの資格をお持ちの方 ①大学で日本語教育を主専攻または副専攻として履修していた方 ②420時間の日本語教師養成講座修了者 ③日本語教育能力検定試験合格者 ※2029年までに登録日本語教師の資格を取得できる見込みのある方 ※基本的なPCスキル（Word・Excel・PowerPoint）のある方 ＜こんな方にピッタリ！＞ ・子育て・介護と両立しながら扶養内で働きたい方 ・定年後も日本語教育に関わり続けたい方 ・ブランクがあるが、また教壇に立ちたい方 ・異業種からのチャレンジで、まず非常勤から経験を積みたい方 ・将来的に専任を目指したい方 ・何か1つのことを極める力があり、その視点を授業に活かせる方 ・授業準備にもしっかり向き合える、責任感のある方 ＜アピールポイント＞ 【校長インタビュー｜藤原択也（39歳／教師歴13年）】 「難しく考えず、まず一歩踏み出してみてください。 一緒にチャレンジしていきましょう！」 僕は、もともとカメラマンでした。 専門学校卒業後、式場でカメラマンとして2年、その後印刷会社に1年勤務しました。 転機は専門学校時代。台湾の学生と仲良くなり、翻訳を手伝ううちに「言葉で人と繋がる仕事がしたい」と感じるようになりました。学生時代のアジア研修でネパール・インド・中国・韓国・マレーシアを訪れた経験も後押しとなり、26歳で日本語教師の道へ。 今では韓国語・中国語に加え、ベトナム人の奥様の影響でベトナム語も勉強中！ 休日はサッカー・バスケ観戦や、1歳のお子さんと児童館巡りを楽しんでいます。 異業種からのキャリアチェンジ経験があるからこそ、転職組の先生の気持ちに寄り添える校長でありたいなと思っています。 ✅この学校で働く4つの理由 ①シフトの自由度が高い 週1日〜OK、午前のみ・午後のみも選択可能。 希望シフトを提出していただき、クラス状況に合わせて調整します。 扶養内勤務・Wワーク・副業・掛け持ちも歓迎です。 ライフステージの変化にも柔軟に対応できる環境が整っています。 ②担任なし、授業に集中できる 非常勤は基本的に授業のみ担当。 担任業務や事務作業に追われることなく、「教えること」に集中できるのが非常勤ならではの魅力です。 ③充実した新任研修（16コマ） 授業見学 → 専任講師とのペア授業 → 教務主任からのフィードバック→ 独り立ちという丁寧なステップで教壇に立てます。 新任の方、ブランクのある方も安心してスタートできます。 ④専任登用＆資格取得サポートあり 将来的に専任を目指したい方には登用制度があります（フルタイム限定）。 また2029年までに必要となる登録日本語教師の資格取得も全面サポート。 ・合格時に補助金支給（3万円） ・試験用DVD・テキストの貸し出しあり ・実務経験1年で試験の一部が免除 非常勤として働きながら、着実にキャリアを積めます。

求めている人材 ◎必須要件◎ ■学歴：大学卒業（学士）以上の方 ■経験：日本語に関わらず、教師・講師の経験がある方 （ボランティア・短期間でもOK） ■PCスキル：基本的な操作ができる方 （Word、Excel、PowerPoint等） ■コミットメント： 子どもの成長を中長期的に支えるため、3年以上の勤務意思がある方 ■以下のいずれかで1つ以上該当する方 ・大卒で日本語教育が主専攻であった方 ・登録日本語教員試験合格者 ・日本語教育能力検定試験合格者 ・教員免許をお持ちの方 ・ブランクありOK！ ・お仕事復帰歓迎！ ・経験者歓迎！ - 私たちが大切にしているのは、 今持っているスキルだけではありません。 子どもの可能性を信じ、 本気で向き合おうとする「意志」 を大切にしています。 - ＼こんな方を求めています！／ ・誰かの成長を自分の喜びとして感じられる方 ・うまくいかないときに「次はどうしよう」と考えられる方 ・目の前で起きていることの背景まで考えられる方 ・新しいことを学ぶことが好きな方 ・自分自身も成長していきたい方 ・簡単に答えが出なくても、粘り強く取り組める方 上記の条件に合い、やる気と情熱がある方を歓迎します！ ＜こんな経験も活かせます＞ 学校、塾、日本語学校などでの指導経験はもちろん、 これまでの社会人経験も活かすことができます。 大切なのは、「今まで何をしてきたか」だけではなく、 これから子どもたちのために何を学び、 どんな教師になっていきたいか。 プラス・エデュケートには、 異なる仕事や経験を経て、 日本語教師になった職員もいます。 新しい分野への挑戦であっても、 本気で学び続ける意志のある方を歓迎します。 ◎愛知県内（名古屋市、豊明市、東海市、愛知郡、碧南市、大府市、刈谷市、知立市、安城市、半田市、西尾市、高浜市、知多市、武豊町、阿久比町、東浦町、知多方面・三河西部）から通勤可。 年齢の条件と理由：あり（例外事由1号・60歳未満（定年のため））

求めている人材 ＜必須＞以下いずれかに該当する方 ・日本語教師養成講座420時間修了(四大卒以上) ・日本語教育能力検定試験合格 ・大学での日本語教育主専攻・副専攻修了 ・登録日本語教員登録証取得 ※新卒・第二新卒、ブランクがある方、セカンドキャリアの方も大歓迎！ ＜歓迎＞ ・学生と深く関わり成長を支えたい方 ・決められた枠にとらわれず自分で授業を創りたい方 ・未経験から専門スキルを身につけたい方

求めている人材 【仕事内容】 埼玉県加須市にある地域密着型の日本語学校です。2021年に開校し、現在120名近くの留学生が在籍しています。 学生数の増加に伴い、非常勤日本語教師を募集しています。 当校では、これまでの指導経験を尊重しながら、教員同士が意見を交わし、よりよい授業づくりに取り組むことを大切にしています。 日本語学校での授業経験がある方はもちろん、これまでとは異なる教材や指導方法に挑戦したい方も歓迎します。 【主な仕事内容】 ◎授業 ・初級～中上級の日本語授業 ・Can-doをベースとしたコミュニケーション重視の授業 ・授業計画の作成、教材準備、テスト作成・採点、学習評価 ・学生の理解度や習熟度に応じた授業改善 ◎その他の教育活動 ・入学式・卒業式・校外学習などの学校行事 ・地域交流活動への参加 主な使用教材は『できる日本語』です。教材費の支給もあります。 これまで文法積み上げ型の授業や、ほかの教材を使って指導してきた方も歓迎します。これまでの指導経験を活かしながら、当校の授業方法を理解し、実践できるようサポートします。 KJSでは、学生一人ひとりの成長を近くで支えるとともに、教員の意見やアイデアを授業づくりに活かすことを大切にしています。これまでの経験を尊重しながら、新しい指導方法にも挑戦できることが、当校の魅力の一つです。一人ひとりの挑戦を応援する風土の中で、学生とともに成長できることが、この学校の大きな魅力です。日本語の習得だけでなく、日本での生活や進学に必要な力を身につけられるよう、学生を支援します。 ■働き方のポイント ・授業方法や教材について、教員同士で課題を共有し、改善案を授業に取り入れています。 ・教育活動に関する意見交換や、日本語教育の新しい動向についての情報共有を行っています。 ・教室内の授業だけでなく、地域との連携を取り入れた授業づくりにも取り組んでいます。 当校では、教員一人ひとりの経験や意見を大切にしています。授業や学校運営について、自分の考えを発信し、教育活動の改善に関わることができます。 ■新しい職場への移行をサポート 経験者の方にも、これまでの指導経験を踏まえながら、当校の教育方針や授業運営に慣れていただけるようサポートします。 また、教職員がそれぞれの経験や考えを共有し、教育活動の改善に取り組める環境づくりを大切にしています。 2021年の開校以来、学生数の増加に合わせて、教育活動や学校運営の充実に取り組んできました。今後も、教職員の経験やアイデアを取り入れながら、よりよい教育環境づくりを進めていきたいと考えています。 【職員インタビュー】 K.N先生（非常勤教師） 「学生とのつながりを大切にしながら、教育に取り組める学校です」 KJS東京日本語学校で教え始めて、今年で4年になります。 赴任した当初は全校生徒が8名でしたが、現在では120名規模の学校へと成長しました。その歩みを学生や先生方とともに積み重ねてこられたことを嬉しく感じています。 授業では、日本語や日本の文化、生活マナーを教えるだけでなく、学生からそれぞれの国の文化や習慣を教えてもらうこともあります。 卒業後も学生との交流が続くことがあり、以前にはスリランカ出身の卒業生が自宅に招待してくれ、郷土料理を振る舞ってくれたこともありました。 また、卒業後に成長した姿を報告してくれる学生もいます。学生と長く関わり、その成長を感じられることが、教師としての大きな喜びです。 これからも、学生一人ひとりと丁寧に向き合い、「日本に来てよかった」と思ってもらえるような教育を続けていきたいと考えています。 R.S先生（30代・専任教師） 「これまでの経験を活かしながら、新しいことにも取り組める学校です」 私は非常勤講師として4年、専任教師として7年、日本語学校で勤務した後、KJS東京日本語学校に転職しました。 転職のきっかけは、地元に近いことと、落ち着いた環境で学生一人ひとりとしっかり向き合えると感じたことです。 実際に働き始めて魅力に感じたのは、教員の「やってみたい」という思いを尊重してもらえることでした。 授業の進め方を工夫したり、学校行事や新しい取り組みについて意見を出したりと、これまでの経験を活かしながら仕事に取り組むことができます。 また、学生との距離が近いことも、この学校の特徴です。日本語の授業だけでなく、進学や就職、生活面の相談など、さまざまな場面で学生と関わることができます。 教師として経験を重ねてきた方にとっても、これまでとは違う視点から教育について考え、新しいことに挑戦できる職場だと思います。 【必須条件】 下記いずれかの資格をお持ちの方 ①大学で日本語教育を主専攻または副専攻として履修していた方 ②420時間の日本語教師養成講座修了者 ③日本語教育能力検定試験合格者 ※基本的なPCスキル（Word・Excel・PowerPoint）のある方 【登録日本語教員資格について】 登録日本語教員の資格をお持ちの方、または2029年3月までに取得を予定されている方を歓迎します。 なお、資格要件および経過措置については、関係法令と当校に適用される基準に基づき、個別に確認・対応いたします。 【経験者歓迎】 ・日本語学校での授業経験のある方 ・担任業務、出欠・成績管理、学生指導の経験がある方 ・進学指導、学習相談の経験がある方 ・Can-doを活用した授業や学習評価の経験がある方 ・教材作成やカリキュラム改善に関わった経験がある方 【求める人物像】 ・これまでの指導経験を活かしながら、新しい教育実践にも取り組みたい方 ・学生の状況に応じて授業方法や指導方法を工夫できる方 ・教職員間で情報を共有し、協力して学生を支援できる方 ・学生の学習だけでなく、進学や生活面での成長にも関わりたい方 ・学校の教育活動をよりよくするために、自分の経験や意見を活かしたい方 ※これまでの指導経験を活かしたい方はもちろん、落ち着いた環境で学生一人ひとりと向き合いたい方も歓迎します。また、経験年数だけでなく、教育への意欲や新しい取り組みに対する積極的な姿勢も大切にしています。

資格・経験 未経験者歓迎！ 以下のいずれかに該当する方： ・日本国内の4年制大学を卒業し、文化庁受理の日本語教師養成講座 420時間以上を修了された方 ・日本国内の4年制大学または大学院で日本語教育に関する主専攻・副専攻課程を修了された方 ・令和5年度までの日本語教育能力検定試験に合格された方 ・登録日本語教員の資格を取得済または取得予定の方

求めている人材 【必須要件】（いずれか1つに該当する方） ・登録日本語教員の資格をお持ちの方（取得予定の方も可） ・令和6年3月31日までに日本語教育能力検定試験に合格した方 ・日本語教師養成講座（420時間以上）を修了した方 ・大学・大学院で日本語教育を主専攻または副専攻として修了した方 ・参照枠を理解し学校理念に基づき授業を行える方 ※校長職を希望される場合は、日本国内の教育機関での勤務経験5年以上が必須です（小学校、高校、専門学校など、日本語教育機関以外での経験も対象）。 【歓迎する方】 ・法務省告示校などで日本語教育の経験がある方 ・新しい日本語教育機関認定法に関心がある方 ・学校をゼロから創り上げたい方 ・留学生と積極的に関わりたい方 ・小牧市での暮らしや、桃花台エリアに魅力を感じる方

資格・経験 ・基本的なPC操作できる方（エクセル／ワード操作） 必須資格： 日本語教育機関としての告示校で3年間以上、常勤として専任の日本語教育に携わった経歴がある方。 （※経験者尚可） 【下記条件資格：四大卒以上でいずれかを満たしている方】 ・日本語教育能力検定試験合格 ・日本語教員養成講座420時間修了 ・大学で日本語教育主専攻・副専攻修了

資格・経験 64歳以下（定年65歳のため）／学歴不問 ・ワード／エクセル／パワーポイント必須 ・要普通免許（AT限定可） ＜必須＞ 日本語教育機関での教育歴 日本語教育能力検定試験 日本語教師養成講座修了（420時間） 登録日本語教員もしくはその経過措置にある方

資格・経験 ・64歳以下（定年65歳のため） ・基本的なPC操作できる方 ・要普免 ※四大卒以上で下記いずれかを満たしている方 ※経験者尚可 ・日本語教育能力検定試験合格 ・日本語教員養成講座420時間修了 ・大学で日本語教育主専攻・副専攻修了

求めている人材 【✨求める人材✨】 以下いずれかの資格要件を満たす方 ✅ 大学・大学院で日本語教育課程を履修した方 ✅ 日本語教育関連科目を26単位以上修得した方 ✅ 日本語教育能力検定試験に合格した方 ✅ 学士の学位を有し、420時間以上の日本語教師養成講座を修了した方 ✅ 登録日本語教員資格を有する方 上記に加えて、 以下に当てはまる方を歓迎します。 ✅ 日本語学校での授業経験を活かしたい方 ✅ 進学を目指す学生を支援したい方 ✅ EJU・JLPT対策に興味がある方 ✅ 学生主体の授業づくりを大切にできる方 ✅ 周囲の講師と相談・連携しながら働ける方 ✅ 日本語教師として長くキャリアを築きたい方

求める人材: 【✨求める人材✨】 以下いずれかの資格要件を満たす方 ✅ 大学・大学院で日本語教育課程を履修した方 ✅ 日本語教育関連科目を26単位以上修得した方 ✅ 日本語教育能力検定試験に合格した方 ✅ 学士の学位を有し、420時間以上の日本語教師養成講座を修了した方 ✅ 登録日本語教員資格を有する方 上記に加えて、 以下に当てはまる方を歓迎します。 ✅ 日本語学校での授業経験を活かしたい方 ✅ 進学を目指す学生を支援したい方 ✅ EJU・JLPT対策に興味がある方 ✅ 学生主体の授業づくりを大切にできる方 ✅ 周囲の講師と相談・連携しながら働ける方 ✅ 日本語教師として長くキャリアを築きたい方

求めている人材 【✨求める人材✨】 以下いずれかの資格要件を満たす方 ✅ 大学・大学院で日本語教育課程を履修した方 ✅ 日本語教育関連科目を26単位以上修得した方 ✅ 日本語教育能力検定試験に合格した方 ✅ 学士の学位を有し、420時間以上の日本語教師養成講座を修了した方 ✅ 登録日本語教員資格を有する方 上記に加えて、 以下に当てはまる方を歓迎します。 ✅ 日本語学校での授業経験を活かしたい方 ✅ 進学を目指す学生を支援したい方 ✅ EJU・JLPT対策に興味がある方 ✅ 学生主体の授業づくりを大切にできる方 ✅ 周囲の講師と相談・連携しながら働ける方 ✅ 日本語教師として長くキャリアを築きたい方

求める人材/能力 記いずれかの条件を満たす方 ・日本語講師養成講座修了（420時間） ・日本語教育能力検定試験合格者 ・大学または大学院で日本語教育を専攻もしくは副専攻を終了 ※応募は59歳まで（定年一律60歳のため）

求める人材: 【✨求める人材✨】 以下いずれかの資格要件を満たす方 ✅ 大学・大学院で日本語教育課程を履修した方 ✅ 日本語教育関連科目を26単位以上修得した方 ✅ 日本語教育能力検定試験に合格した方 ✅ 学士の学位を有し、420時間以上の日本語教師養成講座を修了した方 ✅ 登録日本語教員資格を有する方 上記に加えて、 以下に当てはまる方を歓迎します。 ✅ 日本語学校での授業経験を活かしたい方 ✅ 進学を目指す学生を支援したい方 ✅ EJU・JLPT対策に興味がある方 ✅ 学生主体の授業づくりを大切にできる方 ✅ 周囲の講師と相談・連携しながら働ける方 ✅ 日本語教師として長くキャリアを築きたい方

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