日本語（講師/トレーナー）、管理職・マネジメント経験歓迎、200万円以上の転職・求人情報

求めている人材 ■求める人物像 これまでの日本語教育の経験を存分に活かし、チームと協力しながら「新しい学校づくり」に主体的に取り組んでいただける方を求めています！ ≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋ ■必須要件 ・法務省告示機関、大学その他の日本語教育機関において、本務等教員として日本語教育に3年以上従事した経験を有する方 ・主任教員として必要となる日本語教員の資格要件を満たす方（※登録日本語教員など） ・教育課程の編成またはカリキュラム作成に主体的に取り組める方 ・基本的なパソコン操作（Word、Excel等での文書作成）ができる方 ※日本語教員の資格要件は以下のいずれかを想定しています。 ・登録日本語教員の資格を有する方 ・大学または大学院で日本語教育を主専攻または副専攻として修了した方 ・令和5年度までに日本語教育能力検定試験に合格した方 ・学士の学位を有し、文化庁届出受理の日本語教師養成講座420時間を修了した方 ≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋ ■優遇要件 ・認定日本語教育機関の申請または認定後の運営に携わった経験 ・日本語教育の参照枠やCan do Statementに基づく教育課程の編成経験 ・教務主任、主任教員その他教務部門のマネジメント経験 ・教員研修、授業評価または教員育成の経験 ・介護・医療分野で働く外国人材に対する日本語教育の経験 ※経験・能力を考慮の上、給与面等で優遇して評価いたします！ ≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋≋

求めている人材 ※本募集は【日本語教員資格保有者】限定の募集となります。 入管法の定める日本語教育有資格者（以下のいずれかに該当する方） (1) 4年制大学卒業以上＋文化庁受理の日本語教師養成講座420時間修了（修了見込み可） (2) 令和5年度までの日本語教育能力検定試験合格 (3) 大学または大学院にて日本語教育に関する課程を主専攻または副専攻で修了 (4) 登録日本語教員の資格（国家資格）保有 ★資格をお持ちであれば、指導の実務未経験・新卒の方も大歓迎です！ ＜歓迎する経験・資格・スキル＞ ・日本語教師の実務経験（告示校での経験がある方は優遇） ・専任講師として長期的にキャリアを築いていきたい方 ＜以下のような方を歓迎します！＞ ・学習者一人ひとりと真摯に向き合える方 ・学生の思いや成長に寄り添える方 ・経験則で決めつけず、柔軟に対応できる方 ・教育を通じ、留学生の夢や国際社会に貢献したい方 ・当校の教育方針や環境整備に共感していただける方

求めている人材 ◎必須要件◎ ■学歴：大学卒業（学士）以上の方 ■経験：日本語に関わらず、教師・講師の経験がある方 （ボランティア・短期間でもOK） ■PCスキル：基本的な操作ができる方 （Word、Excel、PowerPoint等） ■コミットメント： 子どもの成長を中長期的に支えるため、3年以上の勤務意思がある方。 ■以下のいずれかで1つ以上該当する方 ・大卒で日本語教育が主専攻であった方 ・登録日本語教員試験合格者 ・日本語教育能力検定試験合格者 ・教員免許をお持ちの方 ・ブランクありOK！ ・お仕事復帰歓迎！ ・経験者歓迎！ - 私たちが大切にしているのは、 今持っているスキルだけではありません。 子どもの可能性を信じ、 本気で向き合おうとする「意志」 を大切にしています。 - ＼こんな方を求めています！／ ・誰かの成長を自分の喜びとして感じられる方 ・うまくいかないときに「次はどうしよう」と考えられる方 ・目の前で起きていることの背景まで考えられる方 ・新しいことを学ぶことが好きな方 ・自分自身も成長していきたい方 ・簡単に答えが出なくても、粘り強く取り組める方 上記の条件に合い、やる気と情熱がある方を歓迎します！ ＜こんな経験も活かせます＞ 学校、塾、日本語学校などでの指導経験はもちろん、 これまでの社会人経験も活かすことができます。 大切なのは、「今まで何をしてきたか」だけではなく、 これから子どもたちのために何を学び、 どんな教師になっていきたいか。 プラス・エデュケートには、 異なる仕事や経験を経て、 日本語教師になった職員もいます。 新しい分野への挑戦であっても、 本気で学び続ける意志のある方を歓迎します。 ◎愛知県内（名古屋市、豊明市、東海市、愛知郡、碧南市、大府市、刈谷市、知立市、安城市、半田市、西尾市、高浜市、知多市、武豊町、阿久比町、東浦町、知多方面・三河西部、犬山市、一宮市、あま市、津島市、清須市等の尾張地区）から通勤するスタッフ活躍中。 年齢の条件と理由：あり（例外事由1号・60歳未満（定年のため））

求めている人材 ■必須要件 ・小学校または中学校の教諭免許状をお持ちの方 ・常勤として国語教師の実務経験をお持ちの方 ・授業・学年業務において、企画・改善・調整などを主体的に担ってきた経験のある方 ・英語での基本的な業務コミュニケーションが可能な方（日常会話以上） ※IB校での勤務経験は必須ではありません。 入職後の研修・OJT・IBトレーニングを通じて習得していただきます。 ■歓迎要件 ・IB PYP / MYPに関する知識・実践経験をお持ちの方 ・探究型学習・プロジェクト型学習の設計経験 ・学年主任・副担任・教科主任などリーダー的役割の経験 ・カリキュラム開発や評価設計に関わった経験 ・海外での就学・就労経験、または多様な文化的背景を持つ人々と働いた経験 ・国語教育における独自の実践・研究テーマをお持ちの方 ・新事業立ち上げや新しい取り組みに関わることに前向きな方 ■CGKが重視するスタンス・価値観 スキルや経歴以上に、以下のような姿勢を重視します。 ・子どもの学びを中心に考え、授業を常にアップデートし続けられる方 ・チームで教育をつくることを前向きに楽しめる方 ・国語教育を「教科」ではなく「思考と言語の基盤」として捉えられる方 ・変化の多い成長フェーズを、チャンスとして捉えられる方 ・将来的に、部門や学校全体により広く関わっていきたい方