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求める人材:  現時点で英語で話せるかどうかよりも、英語を学習する意欲があるかを重視しています。英語は正しく学習すれば、ほとんどの方が身につけることができるスキルです。いまの英語力で仕事ができるかご不安な方も、一度ご応募ください。ご相談させていただければと思います！  * 英語教育に関心があり生徒様のサポートをしたい方 * 前向きに英語力を伸ばしたい方 * 人と話すのが好きな方 * 外国人スタッフと異文化環境での勤務に興味がある方 * 基本的なPCスキル、タイピングスキル (https://www.e-typing.ne.jp/roma/check/) こちらのサイトでB~Aのレベルを想定しています * ダブレットやスマホアプリの利用に前向きな方  先輩スタッフの声  ●どんなときにやりがいを感じますか？ 英会話スクールに通ってもらうからには、どの生徒にも英語を身に着け、将来困らないようにしてもらいたいと思っています。なので、一番やりがいを感じるのは、子どもたちが成長を感じたときですね。  リーディングに苦戦していた子が少しずつ読めるようになったり、ライティングが苦手な子が少しずつ書けるようになったり、初心者からスタートした子が立派に英語でプレゼンテーションができるようになったり。スタッフとして働いていると、子どもたちの成長を目にすることが多いです。子どもたちとの些細な英語でのコミュニケーションを通して一緒に笑ったり、子どもたちの成長を見て感動したりできるのが、子どもと関わる仕事の良いところだと思います。  スタッフは生徒に「教える」ということは、ほとんどありません。基本的に講師が生徒に英語を教えています。ですが、子どもたちが学習に躓いてしまったときに相談に乗ったり、カウンセリングを行ったりと、スタッフが子どもたちの学習をサポートします。子どもたちが英語を楽しいと感じられるようになったり、苦戦していた子が苦手を克服して次のレベルに進級することができたときなどは、この仕事をしていてよかったと感じることが多いです。  ●相談やカウンセリングなどの学習のサポートは大変ではないですか？ 語学学習は小さなステップの積み重ねです。英語は1日2日でぐんっと上手になるわけではないので、辛抱強く長期的な目線で子どもたちと接していく必要があります。そのなかで子どもたちや保護者様のモチベーションのフォローをしていくのは、すぐに成果が見えないことも多いので、大変だと感じることもありますね。  また、人と関わる仕事なので、こうすればよい、という確実な「正解」がありません。その時の状況や生徒一人一人にあわせて、柔軟に提案をしていくのは難しいと感じることもあります。ただ、講師と相談したり、スタッフ同士で相談したりと、チームで課題を解決していくので、自分では思いつかなかったアイディアに触れることもできます。子どもたちの成長とともに、自分も成長できているなと感じることもありますね。  「正解」がないなか、考えながら対応するのは簡単ではないです。その反面、自分が提案したことを実際に子どもたちが取り組んでくれて、学習の成果がでたときには、自分たちのがんばりが報われたような気持ちになります。  ●どのような方に、この仕事をおすすめしたいですか？ 子どもたちと関わることが好きな方、子どもたちの成長を一緒に喜べる方が向いていると思います。あとは、成長意欲がある方には、楽しみながら働いてもらえるのではないでしょうか。もちろん、それぞれのスタッフが自分自身を成長させる努力は必要ですが、上長との定期的な1対1の面談や、書籍の購入など、スタッフの成長を後押ししてくれるようなサポートもあります。  ●最後に一言どうぞ！ 英語と日本語のバイリンガル環境を不安に思われている方も多いかもしれません。私自身も、American Timeに入社するまでは、英語を使って仕事をするという経験はありませんでした。資格試験も学生の頃に受けたのが最後で、英検の準1級以上やTOEICのハイスコアを持っているわけでもありません。英語力については、英検2級くらいの力があれば、入社後に自分で学習をすることで、仕事をするうえで困らないスキルはつけられると思います。英語力がネックになっているならば、一度採用担当とお話いただくことで、American Timeがご自身に本当にあっているのかが判断しやすくなるかと思います。 みなさんと働くことができることを楽しみにしています！

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