求めている人材 【向いている方】 ◆人と関わるのが好きな方 ◆笑顔でコミュニケーションできる方 ◆子どもが好きで、教育にたずさわりたい方 ◆何事にも前向きで、  真面目に取り組む姿勢をもっている方

園内の学研の先生

＜幼児対象の指導＞全国の園で広がる信頼の学研の教室。

求めている人材 ★業界・職種未経験者歓迎！ ★経験不問・性別不問  【必須】 大学受験の経験（大学中退OK）  ★「学歴よりも人間力」を見ています。 ⇒何か1つのことを本気でやった経験。 成功体験だけでなく、挫折や苦労、失敗、 劣等感…苦しさを乗り越えてきた経験を 私たちは人間としての魅力と捉えます。  ＼ こんな方を歓迎します ／ - ・人にじっくり向き合う仕事がしたい ・人の成長を支えてみたい ・誰かの人生が変わるきっかけをつくりたい ・生徒が自分で頑張れるようにサポートしたい ・生徒を1番に考える指導・教室運営をしたい ・「わかる」⇒「できる」を重視したい ・私生活も大切にできる働き方をしたい  ＊上記にあてはまる数が多いほど、 当社の社風にぴったり！  ||◤ 先輩社員インタビュー ――――――――――――――― ―未経験社1年目・元製薬会社営業・Oさん  Q1. 入社の決め手は？ ―――――――――――― 人と関わる仕事で幅広く転職先を探していて、武田塾に興味を持ちました。日本教育設計のオンライン面接を受けたところ、社員の皆さんが本当に気さくで聞けば何でも答えてくれたのが印象的で。人の雰囲気が決め手になって入社しました。  Q1. 入社のギャップは？ ―――――――――――― 入社後も面接の印象は変わらず。生徒の指導でどうしたらいいか迷った時や、PCのシステムでちょっとしたエラーが出たときまで(笑)いつでも気軽に先輩を頼って電話しています。皆さんとてもパワフルで、親身に相談に乗ってくれますよ。武田塾では生徒一人一人に合った指導をできる分、私はまだまだ手探り。先輩方に相談すれば「どんな教材を使ってどんな風に進めたらいいか」アドバイスもくれますし、その上で私なりに「こうした方がいい」と思うことを加えながらやってみたらいいよ、と言って応援してくれています。  Q2. 生徒を指導し始めて実際どう？ ―――――――――――――――― 10代の学生とコミュニケーションをとること自体が毎日面白いですね。学校や部活のこと、最近見た映画、推しのアイドルのことまで、色んな話をしてくれます。学生の中には、「管理されないと家で宿題をできないから、毎日やったかどうかの報告だけLINEしてもいい？」と相談をくれた子も。報告を受け始めると、最初は宿題を全然できなかった子が、3週間、4週間と経つにつれ、しっかりとやってくるようになりました。それに応じて確認テストも合格点に！ほんの短い期間でも、きっかけさえあれば変われる子もいる。その姿を間近で見られることは、前職の仕事にはなかったやりがいになっています。  -  ―入社5年・学習塾経験者・Tさん  Q1. 武田塾のスタイルは実際どうですか？ ―――――――――――――――――――― 以前は分からないところを教える、一般的な個別指導塾やクラス授業など4社ほど塾を経験してきました。その頃から授業で分かった気になっても、本当にできるようになるには、宿題をやること、つまり自学自習がすごく大事だと感じていて。宿題ができない子は自習室で個別に対応したりしていたんです。集団授業だと小テストをちょっとやるくらいで、本当にできるようになったかの確認はしないんですよね。  そこに着目して、自学自習を管理するサービスに振り切っているのが武田塾です。一週間、一日毎に何をどんな順番で勉強して、どこで復習をするのか、細かく自学自習の方法を一人ずつ指導。その確認を塾に来た時に行う。今までの経験から、このスタイルはすごく理にかなっていると感じています。  Q2. 武田塾で嬉しかった出来事は？ ―――――――――――――――― 高卒で社会人経験をしてから「やっぱり大学受験したい」と入塾した生徒さんがいました。職場で学歴を馬鹿にされたり、色んなきっかけがあったようです。学生時代は勉強のやり方がよくわからなかったのが、武田塾に通うようになって自学自習の力を身に付け、志望校に見事合格。4年後、大学卒業時に「就活も全勝しました！」とその子から電話がありました。その時はやっぱり嬉しかったですね。結局、何事も「自分でやる」のが大事なんです。自分で考える。自分で決めたことをやる。「自分で頑張るやり方」を身に付けることで、ひらける未来があると思います。武田塾はそのサポートをできる場所です。  Ｑ3.どんな方に向いている仕事だと思う？ ――――――――――――――――――― 人に向き合い続ける人。あきらめない人ですね。本当は生徒を変えてあげたいと思うんです。でも、変わるかどうかは本人次第。考え方を変えてあげられるように話をして、すぐに変わる子もいるし、変わらない子もいる。そこであきらめるんじゃなくて、変わるまで言い続ける、伝え続ける。向き合い続けることが大事だと思います。「なんで変わらへんねん」って感情的になっても解決はしないので。「宿題ができなかった」なら、どうするのか。なんでできなかったのか。単に「できない」「しんどい」気持ちに共感してあげるのではなくて、生徒が自分でちゃんと考えて前に進めるように、変われるように、一緒に考えて、一人ひとりに向けた言葉をかけることが大切です。  Ｑ4. プライベートの時間はどうですか？ ―――――――――――――――――― 「先生たちが元気に働けるように」と考えている会社なので、ちゃんと休めます。前職では「生徒の成績を上げたい」「成長を支えたい」という善意を利用されていた節がありましたが、当社はそういったことはありません。ここでは休みの日まで電話対応をしたり、仕事のことを気にして過ごすことがなくなりました。年間休日121日に加えて有給休暇もきちんととれます。社員も「ライブに行きたい」など、それぞれの趣味で休んでいますし、お休みのときは他のスタッフが対応する体制になっています。

授業をしない武田塾の教室運営・個別指導スタッフ

年間休日121日｜業界未経験歓迎｜教員免許不要です◎

求めている人材 【必須応募条件】 ✅大学、もしくは大学院を卒業した方 ※大学中退者も応募可 ✅講師、もしくは教師経験がある方 ※正規、アルバイト、非常勤は問いません ※中学生や高校生の元指導者も多数活躍中 ✅【歓迎！】中学受験の経験がある方 ※合否は問いません  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ✨あなたの得意な科目を✨ ✨選んでもらえればＯＫ✨ ￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣ 国語、算数、理科、社会の中で 最も得意・自信のある教科でエントリーください  「Ｕ・Ｉターン大歓迎」 ※引越費用全額会社負担制度あり

1教科のみ担当専任塾講師

講師・教師キャリアを活かし地元はもちろん全国から集まる仲間

資格 【応募条件】 ■短大・専門卒以上 ■教員、講師、家庭教師などのご経験が2年以上ある方 （正社員、アルバイトは問いません）  【優遇条件】 ■教育業界でのマネジメント経験がある方  【こんな方、大歓迎！】 ■ブランクOK！ ■第2新卒歓迎 ■子どもが好き ■教えることが好き ■生徒さんの成長を支えたい ■安定企業で長く腰を据えて働きたい ■人のためになる仕事がしたい ■コミュニケーションを取ることが好きな方 ■キャリアアップを目指したい ■プライベートを充実させたい

三田市（兵庫県）、教育/保育専門職、女性が活躍中の転職・求人情報

園内の学研の先生

授業をしない武田塾の教室運営・個別指導スタッフ

1教科のみ担当専任塾講師

教室長(エリア責任者候補)

アプリなら
求人探しがもっと快適に！

三田市（兵庫県）、教育/保育専門職、女性が活躍中の転職・求人情報

園内の学研の先生

授業をしない武田塾の教室運営・個別指導スタッフ

1教科のみ担当専任塾講師

教室長(エリア責任者候補)

アプリなら求人探しがもっと快適に！

アプリなら
求人探しがもっと快適に！