企業主導型保育園の常勤保育士

【急募】イオンモール東浦にある定員30名の保育園です☆チームワークで助け合いながら保育をしています！

求めている人材 「教育統括ディレクター 兼 未来幹部候補」 の仕事内容（個別指導学院校舎長職）  この仕事の本質 個別指導学院の校舎長として、 教育事業の統括的運営と 将来の経営幹部としての素養を 同時に培う仕事です。 単なる「校舎管理者」ではなく、 教育戦略の立案・実行から事業運営まで、 会社の未来を担う「次世代経営者候補」として 育成される特別なポジションです。  具体的な仕事内容  教育統括ディレクター業務 校舎全体の教育戦略立案・品質統括・成果責任 生徒・保護者・講師を統合した 教育エコシステム構築 個別指導プログラムの戦略的設計・継続改善 地域教育ニーズ分析・競合戦略・ 差別化施策立案 教育成果の可視化・ブランド価値向上・ 地域展開戦略  未来幹部候補育成プログラム 福岡社長・栗田部門長による 直接指導・メンタリング 全校舎横断的な経営課題解決プロジェクト参画 新規校舎立ち上げ・事業拡大戦略の企画・実行 財務分析・収益改善・投資判断の 経営スキル習得 将来の取締役候補としての 総合的リーダーシップ開発  現場運営統括業務 生徒25-35名規模の個別指導・進路相談・ 合格実績責任 講師5-8名の採用・育成・評価・定着率向上 保護者との信頼関係構築・満足度向上・ 継続率管理 月次売上目標達成・利益責任・経営数値管理 校舎ブランディング・地域PR・ 新規生徒獲得戦略  組織開発・人材育成統括 講師チームの戦略的編成・スキル開発・ モチベーション管理 新人講師の早期戦力化・キャリア支援・ 定着促進 教育品質標準化・ベストプラクティス共有・ ノウハウ蓄積 組織文化醸成・チームビルディング・ 価値観浸透 次世代リーダー発掘・育成・継承システム構築  この仕事の魅力  経営者としての総合スキルが 身につく貴重な機会 教育・人事・財務・マーケティング・ 戦略立案まで、将来の経営者に必要な すべてのスキルを実践的に習得できます。  会社の未来を創る責任と権限 単なる現場運営ではなく、 会社全体の成長戦略に直接関わり、 自分のアイデアが事業の未来を左右する 重要なポジションです。  トップ経営陣からの直接指導 福岡社長、栗田部門長から 直接指導を受けられる特別な育成プログラムで、 通常では得られない経営ノウハウを習得できます。  地域社会への大きな影響力 一つの校舎を統括することで、 地域の教育レベル向上に貢献し、 多くの家庭の未来に良い影響を与えられます。  求める人物像  経営者マインドを持つ方 売上・利益・成長戦略を常に意識し、 事業全体の最適化を考えられる 経営者的思考の持ち主  統括力・リーダーシップのある方 多様なステークホルダーを統括し、 チーム全体を目標達成に導ける 強いリーダーシップを持つ方  戦略的思考と実行力を併せ持つ方 長期的なビジョンを描きながら、 それを具体的なアクションに落とし込んで 実行できる方  成長意欲と学習能力の高い方 常に新しいことを学び続け、 自分自身も組織も継続的に成長させることに 情熱を持てる方  キャリアパス  1-2年目： 教育統括ディレクター基礎習得・現場統括期 3-5年目： 複数校舎統括・エリアマネージャー・事業企画期 5-8年目： 教育事業部長・新規事業開発責任者・ 取締役候補期 8-10年目： 取締役・COO候補・後継者候補・ 独立起業選択期  未来幹部候補特別プログラム  経営者直接指導プログラム 月1回の福岡社長との1on1戦略ミーティング 栗田部門長による実践的経営スキル指導 経営会議への参加・意思決定プロセス体験  事業拡大プロジェクト参画 新規校舎立ち上げの企画・実行責任者 2030年12校舎展開計画の戦略立案参加 M&A・業務提携等の成長戦略検討  外部研修・ネットワーク構築 経営者向けセミナー・MBA的研修参加支援 教育業界リーダーとのネットワーキング機会 他業界成功事例研究・ベンチマーキング活動  働く環境  経営者候補としての特別待遇 大幅な裁量権・意思決定権の委任 経営陣との密な連携・直接コミュニケーション 将来の株式取得・役員報酬への道筋明示  成長重視の評価制度 短期成果だけでなく長期的な成長・学習を評価 失敗を恐れずチャレンジできる環境・文化 成功事例の全社共有・ノウハウ蓄積システム  ワークライフバランス重視 効率的な業務運営による時間的余裕確保 戦略思考・企画立案のための集中時間確保 継続学習・自己研鑽のための時間的配慮  具体的な統括・育成成果例  担当校舎を地域No.1ブランドに育成・ 売上40%向上達成 講師チーム統括により定着率95%・ 満足度地域最高評価獲得 新規教育プログラム開発・他校舎展開で 全社売上10%向上貢献 地域パートナーシップ構築・ ブランド価値大幅向上実現 後継者育成により 複数の次世代リーダー輩出成功  統括ディレクターの具体的業務例  戦略会議主導 月次・四半期での校舎戦略見直し・改善 品質統括システム 教育サービス品質の標準化・向上 人材開発プログラム 講師のキャリア設計・スキル向上支援 地域戦略立案 競合分析・差別化・市場拡大戦略実行 未来ビジョン構築 3-5年後の校舎・事業の理想像設計  この仕事は、単なる「校舎運営」ではありません。 教育事業の統括責任者として現場を牽引しながら、 同時に会社の未来を担う経営幹部候補として 育成される「次世代リーダーのプロフェッショナル」として、 自分自身の人生と会社の未来を 同時に創造する仕事です。 あなたの統括力と成長への情熱で、 教育業界の未来を一緒に切り拓きませんか？

教育統括ディレクター 兼 未来幹部候補

【衝撃】元製造業の僕が、教育業界で経営幹部になれた理由

求める人材:  学歴不問 未経験者歓迎 第二新卒歓迎 U・Iターン歓迎 フリーター歓迎 正社員デビューも応援 20代30代40代の女性活躍中  【こんな方にピッタリ】 ✔ 未経験から正社員で働きたい方 ✔ “日祝休み”の仕事を探している方 ✔ 残業少なめ ✔人間関係の良い職場を選びたい方 ✔ 接客が好き ✔誰かの役に立つ仕事がしたい方 ✔ フィットネス・健康・美容の分野に興味がある方 ✔ 安定企業でスキルも収入も伸ばしたい方  接客・販売・受付事務・ 医療関連・サービス業など、 「人と関わる仕事の経験」があれば すぐに活かせます！

女性の健康を支える フィットネスコーチ

丁寧な研修あり◎未経験から始めるコーチ職

求めている人材 企業情報 名称 株式会社夢尊  本社所在地 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12-3  事業内容 個別指導の学習塾ＦＣ 「Ｈｅｒｏ’ｓ」の運営 http://e-gakkou.jp/  ■特徴： 個別指導の学習塾で カスタマイズ性高く、 １コマ単位からの受講が できる学習塾です。 集団指導の学習塾に 通うような生徒ではなく、 個別の学力に合わせた指導内容で、 自習力を高める指導を行っています。 主なターゲットは学力レベルが 中位層～下位層の生徒とし、 低価格で勉強する 力を身に着けられる 学習塾としての ブランディングをしています。  ■経営ビジョン 日本一笑顔が溢れる会社を作る  ■経営理念 ・関わる人全ての人生を大切にし 幸福を共に追求する ・夢の実現、人間面の成長など、 人の幸せを叶えるために行動する ・一度きりの人生を適当に過ごす のではなく、向き合い、仲間と協力し より良いものにする  ■教育理念 笑顔・実現・感謝  ■社長のビジョン 創業から4年でＨｅｒｏ’ｓの教室を 10校舎展開。2022年で11校舎を 目指しています。計画よりも速い ペースで校舎数も伸びており、 生徒数は全校舎合わせて300名ほどです。  https://muson.co.jp/ 設立 2017年4月 資本金 3百万円 社員数 9名 従業員数 50名  事業所名 個別指導学院ヒーローズ 藤岡校 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12番地3  個別指導学院ヒーローズ 大林校 〒473-0901 愛知県豊田市御幸本町二丁目203番地2 2階(メグリア本店 目の前)  個別指導学院ヒーローズ 知立校 〒472-0004 愛知県知立市南陽2−29  個別指導学院ヒーローズ 刈谷校 〒448-0039 愛知県刈谷市原崎町2-103  個別指導学院ヒーローズ 三好ヶ丘校 〒470-0202 愛知県みよし市三好丘2丁目6番地4 C＆Cビル2階A号室  個別指導学院ヒーローズ 美里校 〒471-0805 愛知県豊田市美里4丁目2-29アメティ２１ １階Ｄ号室  個別指導学院ヒーローズ 高浜校 〒444-1305 愛知県高浜市神明8丁目1-19 クリサンセマム神明103号室  個別指導学院ヒーローズ 前山校 〒471-0828 愛知県豊田市前山町2丁目2-37 白倉ビル2階  個別指導学院ヒーローズ 東浦校 〒470-2103 愛知県知多郡東浦町大字石浜字行田17番地3  個別指導学院ヒーローズ 堤校 〒473-0932 愛知県豊田市堤町宮畔33番地2 サンロイヤル堤 1-B  2030年目標  数値目標 年商：2.5億円 校舎数：12校舎 生徒数：400名 従業員数：35名 （正社員12名、アルバイト講師23名）  組織図（2030年）  代表取締役（福岡） │ ├─ 教育事業部長（1名） │ │ │ ├─ 東エリアマネージャー（1名） │ │ └─ 教室長（4名） │ │ └─ アルバイト講師（各校2-3名） │ │ │ └─ 西エリアマネージャー（1名） │ └─ 教室長（4名） │ └─ アルバイト講師（各校2-3名） │ ├─ 管理部長（1名） │ ├─ 経理担当（1名） │ └─ 人事・総務担当（1名） │ └─ 新規事業開発室（1名）  段階的成長計画  2025年（現在）→ 2027年 年2校舎ペースで出店 既存5校舎の収益安定化 教室長育成プログラム確立  2028年 → 2030年 エリアマネージャー制度導入 管理部門の強化 新サービス開発着手  なぜこの目標なのか  正直、もっと大きな目標を 掲げることもできます。 でも僕は、8年かけて5校舎に した経験から学びました。  急成長より、着実な成長。 規模拡大より、品質向上。 売上より、社員と生徒の笑顔。  年商2.5億円は、 決して大きな数字ではありません。 でもこの規模なら： 全社員の顔と名前を覚えられる 各教室の生徒の状況を把握できる 一人ひとりのキャリアを真剣に考えられる  #社員への約束  12名の正社員体制で、以下を実現します：  1. 平均年収450万円（愛知県平均以上） 2. 完全週休2日制 3. 年間休日125日 4. 昇進の明確なキャリアパス  小さい会社だからこそ、一人ひとりが主役。 あなたの成長が、会社の成長です。  募集要項  職種 教室CEO (Chief Education Officer)  この仕事の本質  個別指導学院の校舎長として、 一つの教育拠点を経営者の視点で 統括する仕事です。 単なる管理者ではなく、 校舎全体の教育方針、事業戦略、 人材育成、財務管理のすべてに 責任を持つ最高教育責任者として、 生徒の成長と事業の成功を 同時に実現する経営者的役割を担います。  具体的な仕事内容  教育戦略の立案と実行  校舎全体の教育ビジョン策定と 具体的実行計画立案 生徒一人ひとりの成長戦略設計と 成果責任 保護者との教育パートナーシップ構築と 信頼関係強化 地域の教育課題分析と 解決策の企画実行 競合との差別化戦略立案と ブランド価値向上  事業経営の統括管理  校舎の売上計画立案と 利益責任の完全掌握 月次経営数値分析と 改善策の迅速な実行 新規生徒獲得戦略と マーケティング施策の企画運営 季節講習や特別プログラムの 収益最大化企画 経営効率向上と コスト最適化の継続的実施  人材マネジメントと組織開発  講師5から8名の採用決定と 育成計画立案 チーム全体のモチベーション管理と キャリア支援 講師の授業品質向上と 教育技術指導 組織文化の醸成と チームビルディング推進 新人講師の早期戦力化と 定着率向上施策  校舎ブランディングと地域戦略  地域における教育拠点としての 認知度向上 学校関係者や地域団体との 連携関係構築 保護者向けセミナーや 地域イベントの企画実施 口コミと紹介を促進する 満足度向上施策 長期的な地域教育貢献と 社会的価値創造  1日のスケジュール例  14:00から15:00 校舎開校準備と経営数値確認、 講師ミーティング 15:00から16:30 小中学生個別指導と学習状況把握 16:30から17:30 保護者面談と教育戦略相談、 進路指導 17:30から18:30 講師指導と授業品質管理、 チーム統括 18:30から19:30 新規生徒相談対応と入塾戦略実行 19:30から21:00 中高生個別指導と受験戦略立案 21:00から22:00 経営レポート作成と翌日戦略立案  この仕事の魅力  経営者としての総合スキル習得  教育、人事、財務、マーケティング、 戦略立案のすべてを 実践的に学べる貴重な機会があります。 将来独立起業を目指す方に とって最適な経験を積めます。  明確な権限と裁量権  校舎運営に関する多くの決定権が 委任されており、 自分の判断とアイデアで 教室を成長させることができます。 経営者としての醍醐味を 存分に味わえます。  具体的な成果が数値で見える  売上、生徒数、合格実績など、 自分の努力の成果を 具体的な数値で確認でき、 達成感を強く実感できます。  将来の独立や役員への明確な道筋  CEOとしての経験を積むことで、 将来的に独立開業、 他社での役員就任、 本社での経営幹部登用など、 多様なキャリア選択が可能になります。  求める人物像  経営者マインドを持つ方  売上や利益だけでなく、 長期的な事業成長と 社会貢献を同時に考えられる 経営者的思考の持ち主  強いリーダーシップのある方  多様なステークホルダーを統率し、 明確なビジョンのもと チーム全体を目標達成に導ける 統率力のある方  戦略的思考と実行力を併せ持つ方  長期的な視点で戦略を立案しながら、 それを具体的な日々のアクションに 落とし込んで実行できる方  責任感とコミットメント意識の強い方  校舎全体の成功に対して 全責任を負う覚悟を持ち、 困難な状況でも諦めずに 解決策を見つけられる方  キャリアパス  1年目 教室CEO基礎習得と 校舎安定運営期 2から3年目 独立経営確立と 顕著な成果創出期 4から5年目 複数校舎統括や エリアマネージャー昇格期 5年目以降 事業部長、取締役候補、 独立起業選択期  将来的には複数校舎を統括する エリアCEO、 全社的な教育戦略を企画する 最高教育責任者、 新規事業を立ち上げる 事業開発責任者、 独立して自分の教育事業を 経営する起業家への キャリアアップが可能です。  働く環境  経営者としての大きな裁量権  校舎運営に関する重要な意思決定の 多くが委任されており、 自分のビジョンを実現できる 環境があります。  成果を正当に評価する制度  売上向上、生徒満足度、合格実績など、 努力と成果がしっかりと評価され、 昇進や報酬に反映される仕組みがあります。  本社からの手厚いサポート体制  経営判断に迷った際の相談体制、 成功事例の共有、 困難案件への支援など、 本社からの充実した バックアップがあります。  経営スキル向上のための研修機会  経営戦略、財務分析、マーケティング、 リーダーシップ開発など、 CEO に必要なスキルを学ぶ 研修が充実しています。

知多郡（愛知県）、保育士・教員・講師、リモート面接OKの転職・求人情報

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