数学にとことん専念!個別指導ならではの柔軟な指導が強み!
勤務地 |
東京都大田区下丸子4-6-1 ゲイトウエイ英数スクール |
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給与例 |
給与例 【年収例】 <29歳・入社5年目> 450万円/月給35万円+諸手当 <32歳・入社3年目> 420万円/月給32万円+諸手当 <38歳・入社1年目> 330万円/月給27万円+諸手当 |
仕事の概要 |
仕事内容 現代における数学の重要性はますます高まってきています。 まさに、数学は「未来へのパスポート」 そういった社会の要請を受け、 昨今、多くの生徒さんが当校の扉をたたいています。 「“生きた技能”を習得し、 脱落者なき“生きた人材”を世に出す」 今も昔も変わらない当校のその理念が、 ますます時代にマッチしてきたと感じています。 そこで今回、指導体制の強化を図るため、 正社員講師の増員を行います。 【お仕事内容】 小学生・中学生・高校生を対象にした 数学の個別学習指導 <指導範囲> 小学算数・中学数学・高校数学、 そして経験を積んだ後には受験数学 <指導形態> 講師1人が生徒2人を指導する 「1:2の個別指導」です。 ●入社後の流れ 当スクールのシステムや指導の流れを学ぶ ↓ 指導に求められる知識や解説技術を強化 ↓ 先輩講師の脇で指導現場を体験 ↓ 実際に生徒を指導 (最初は生徒1人を指導します) ↓ 講師として本格デビュー ●成長と活躍を手厚くサポート あなたが1日も早く自信をもって指導が行えるよう、面倒見の良い塾長や先輩たちが、 ゲイトウェイ独自の学習指導から、 「指導の流れや注意点」 「生徒や保護者との接し方」 「信頼関係を築いていくコツ」 など、一つひとつ丁寧に教えていきます。 わからないことがあれば遠慮なく質問してくださいね。 必ず的確な指示やアドバイスがもらえるので、未経験の方でも安心です。 頑張りは、基本給・担任手当・技能手当の昇給などにしっかりと反映していくので、やりがいは充分! |
求める人材 |
求めている人材 *人柄・やる気重視で採用します! *数学(2Bまで)が得意な方歓迎 *未経験者歓迎!経験者は優遇します *既卒・第二新卒・フリーター・異業種出身の方などを積極採用 ●このような方歓迎 ・明るい対応ができる方 ・人との出会い・つながりを大切にする方 ・仲間とのコミュニケーションを大切にする方 ●このような思い叶えます! ・数学だけを教えたい ・正社員として生徒指導をしたい ・子どもの教育に携わりたい ・安定して働きたい ・指導スキルをアップしたい ・人として成長できる仕事がしたい ・新しいことにチャレンジしたい 塾長が20歳で起業し、最初は苦難の連続でしたが、生徒と共に成長し続け、 トライアルアンドエラーを繰り返し、 やがて生徒一人ひとりのやる気を開花させ、 学力アップと人材育成が評判となり、 下丸子にて地元密着の安定的な基盤を作るに至りました。 「誰にでもはじめがある」 ということを塾長自らが経験してきただけに、「将来性を重んじ、個の成長に寄り添う」社風は、今では当たり前の基本理念、 画一的でない多様な指導システムを生むきっかけとなり、同時に「人を大事にする」という理念の原点にもなりました。 〜人を大事にする〜 例えば、スタッフ間での 「助け合い」は当校では当たり前! 指導に迷えば、 「○○という教材を使うといいよ!」 「○○といった方針で臨むと効果大だよ!」 など、同僚スタッフが惜しみなく最適な知恵を提供してくれます。 ゲイトウェイ英数スクールは 「システム」だけでなく 「人間味」を大切にする、 まさに「チーム一丸」を体現する職場、 孤軍奮闘とは無縁の、人を頼れる職場です。 数学に特化した個別指導 そして確立された指導システムと豊富な教材群を通じて、指導にコミットしやすい環境をフルスペックで用意しています。 教職員免許や実務経験は一切不問 研修も文字通り「一から丁寧」に実践、 人柄とやる気を重視し、積極採用します。 ゲイトウェイで磨く指導スキルは一生もの、末永く安心して働ける職場です。 心強い仲間が皆さんをお待ちしています! |
「やめなくて良かった、先生ありがとう!」
成長した教え子から、手紙をもらいました。
この仕事をしていてとても嬉しかった話をお伝えします。小1からテスコに通っていたその生徒は中学生の終わり頃、受験勉強が始まるのでやめようと思うと相談に来ました。私は「英語を続けたら高校でも社会に出てか…...続きを読む
勤務地 |
柏、松戸、船橋の教室/U・Iターン歓迎 |
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仕事の概要 |
残業なし・直行直帰OK ◆幼稚園年中〜小・中学生対象の英会話講師 |
求める人材 |
専門・短大卒以上※2023年春(専短大)既卒者、第二新卒歓迎、24年春専門・短大卒業の方も歓迎 |
英語にとことん専念!個別指導ならではの柔軟な指導が強み!
勤務地 |
東京都大田区下丸子4-6-1 ゲイトウエイ英数スクール |
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給与例 |
給与例 【年収例】 <29歳・入社5年目> 450万円/月給35万円+諸手当 <32歳・入社3年目> 420万円/月給32万円+諸手当 <38歳・入社1年目> 330万円/月給27万円+諸手当 |
仕事の概要 |
仕事内容 現代における英語の重要性はますます高まってきています。 まさに、英語は「未来へのパスポート」 そういった社会の要請を受け、 昨今、多くの生徒さんが当校の扉をたたいています。 「“生きた技能”を習得し、 脱落者なき“生きた人材”を世に出す」 今も昔も変わらない当校のその理念が、 ますます時代にマッチしてきたと感じています。 そこで今回、指導体制の強化を図るため、 正社員講師の増員を行います。 【お仕事内容】 小学生・中学生・高校生を対象にした 英語の個別学習指導 <指導範囲> 小学英語・中学英語・高校英語、 そして経験を積んだ後には受験英語や英語4技能対策 <指導形態> 講師1人が生徒2人を指導する 「1:2の個別指導」です。 ●入社後の流れ 当スクールのシステムや指導の流れを学ぶ ↓ 指導に求められる知識や解説技術を強化 ↓ 先輩講師の脇で指導現場を体験 ↓ 実際に生徒を指導 (最初は生徒1人を指導します) ↓ 講師として本格デビュー ●成長と活躍を手厚くサポート あなたが1日も早く自信をもって指導が行えるよう、面倒見の良い塾長や先輩たちが、 ゲイトウェイ独自の学習指導から、 「指導の流れや注意点」 「生徒や保護者との接し方」 「信頼関係を築いていくコツ」 など、一つひとつ丁寧に教えていきます。 わからないことがあれば遠慮なく質問してくださいね。 必ず的確な指示やアドバイスがもらえるので、未経験の方でも安心です。 頑張りは、基本給・担任手当・技能手当の昇給などにしっかりと反映していくので、やりがいは充分! |
求める人材 |
求めている人材 *人柄・やる気重視で採用します! *英文法が得意な方歓迎 *未経験者歓迎!経験者は優遇します *既卒・第二新卒・フリーター・異業種出身の方などを積極採用 ●このような方歓迎 ・明るい対応ができる方 ・人との出会い・つながりを大切にする方 ・仲間とのコミュニケーションを大切にする方 ●このような思い叶えます! ・英語だけを教えたい ・正社員として生徒指導をしたい ・子どもの教育に携わりたい ・安定して働きたい ・指導スキルをアップしたい ・人として成長できる仕事がしたい ・新しいことにチャレンジしたい 塾長が20歳で起業し、最初は苦難の連続でしたが、生徒と共に成長し続け、 トライアルアンドエラーを繰り返し、 やがて生徒一人ひとりのやる気を開花させ、 学力アップと人材育成が評判となり、 下丸子にて地元密着の安定的な基盤を作るに至りました。 「誰にでもはじめがある」 ということを塾長自らが経験してきただけに、「将来性を重んじ、個の成長に寄り添う」社風は、今では当たり前の基本理念、 画一的でない多様な指導システムを生むきっかけとなり、同時に「人を大事にする」という理念の原点にもなりました。 〜人を大事にする〜 例えば、スタッフ間での 「助け合い」は当校では当たり前! 指導に迷えば、 「○○という教材を使うといいよ!」 「○○といった方針で臨むと効果大だよ!」 など、同僚スタッフが惜しみなく最適な知恵を提供してくれます。 ゲイトウェイ英数スクールは 「システム」だけでなく 「人間味」を大切にする、 まさに「チーム一丸」を体現する職場、 孤軍奮闘とは無縁の、人を頼れる職場です。 英語に特化した個別指導 そして確立された指導システムと豊富な教材群を通じて、指導にコミットしやすい環境をフルスペックで用意しています。 教職員免許や実務経験は一切不問 研修も文字通り「一から丁寧」に実践、 人柄とやる気を重視し、積極採用します。 ゲイトウェイで磨く指導スキルは一生もの、末永く安心して働ける職場です。 心強い仲間が皆さんをお待ちしています! |
■学びの場を増やす教育事業会社として、輝く個人を輩出することを目指しています ■2,000名を超える様々な専門家とのパートナーシップを構築 ■士業・コンサル・コーチ・講師などの先生業向けビジネススクール「志師塾」等の事業を展開
勤務地 |
本社(東京都新宿区) |
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想定年収 |
560万円〜980万円 |
仕事の概要 |
士業・コンサル・コーチ・講師などの先生業向けビジネススクール「志師塾」を運営する当社にて、講座プロ… |
求める人材 |
【いずれか必須】■個人事業主としてのご経験 ■コンサルタントの実務経験 ■中小企業診断士の有資格者 … |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
埼玉県越谷市レイクタウン みやび個別指導学院 越谷レイクタウン校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
2020年4月に情報経営イノベーション専門職大学を開校。世界的イノベーターの育成を目指し、ICT分野で産業界と連携しインターンシップ4ヶ月間を必須科目とするなど実践的な学びを重視した新しい大学!
勤務地 |
墨田キャンパス(東京都墨田区) |
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想定年収 |
400万円〜550万円 |
仕事の概要 |
自己点検担当として以下業務をお任せいたします。■自己点検評価活動各種委員会等年度計画とりまとめ■自… |
求める人材 |
【必須】大学または大学院での実務経験2年以上 |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
埼玉県所沢市大字山口 ITTO個別指導学院 所沢山口校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
2020年4月に情報経営イノベーション専門職大学を開校。世界的イノベーターの育成を目指し、ICT分野で産業界と連携しインターンシップ4ヶ月間を必須科目とするなど実践的な学びを重視した新しい大学!
勤務地 |
墨田キャンパス(東京都墨田区) |
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想定年収 |
400万円〜550万円 |
仕事の概要 |
大学の教務担当として以下業務をお任せいたします。・教育課程の編成 ・時間割作成 ・非常勤講師委嘱関係… |
求める人材 |
【必須】大学または大学院での教務担当としてのご経験2年以上 |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
東京都葛飾区東水元 ITTO個別指導学院 金町水元校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
2020年4月に情報経営イノベーション専門職大学を開校。世界的イノベーターの育成を目指し、ICT分野で産業界と連携しインターンシップ5ヶ月間を必須科目とするなど実践的な学びを重視した新しい大学!
勤務地 |
墨田キャンパス(東京都墨田区) |
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想定年収 |
400万円〜550万円 |
仕事の概要 |
情報経営イノベーション専門職大学のキャリア支援担当として、社会でいきいきと働けるようにキャリア相談… |
求める人材 |
【いずれも必須】大学経験者または事業会社での人事または人材系会社でのキャリアカウンセラー経験のある方 |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
群馬県邑楽郡大泉町大字吉田 ITTO個別指導学院 群馬大泉校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
日本電子専門学校(9分野24学科 学生数約3,000名)情報経営イノベーション専門職大学(1学部1学科定員800名)。ICT分野で産業界と連携しインターンシップ5ヶ月間を必須科目とするなど実践的な学びを重視した教育
勤務地 |
日本電子専門学校(東京都新宿区) |
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想定年収 |
400万円〜550万円 |
仕事の概要 |
日本電子専門学校広報部での学生募集に伴う内勤をメインとした広報活動を行っていただきます。【具体的に… |
求める人材 |
【必須】社会人経験2年以上【いずれか必須】■パワーポイント、Photoshopやillustratorを利用した資料作… |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県千葉市美浜区打瀬 ITTO個別指導学院 千葉ベイタウン校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
日本電子専門学校(9分野24学科 学生数約3,000名)情報経営イノベーション専門職大学(1学部1学科定員800名)。ICT分野で産業界と連携しインターンシップ5ヶ月間を必須科目とするなど実践的な学びを重視した教育
勤務地 |
日本電子専門学校(東京都新宿区) |
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想定年収 |
400万円〜550万円 |
仕事の概要 |
日本電子専門学校での教務事務など多岐に渡る業務をお任せします。【具体的には】■職員室の受付業務:教… |
求める人材 |
【いずれも必須】◆社会人経験3年以上◆基本的なPCスキル(Word、Excel)※人物重視の採用★明るくコミュニ… |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
埼玉県越谷市レイクタウン みやび個別指導学院 越谷レイクタウン校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市十余二 ITTO個別指導学院 柏の葉キャンパス校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市大室 ITTO個別指導学院 柏田中校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
群馬県邑楽郡大泉町大字吉田 ITTO個別指導学院 群馬大泉校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
埼玉県さいたま市北区東大成町 ITTO個別指導学院 さいたま東大成校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
群馬県高崎市大橋町 ITTO個別指導学院 高崎大橋校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県四街道市めいわ ITTO個別指導学院 四街道めいわ校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
群馬県前橋市広瀬町 ITTO個別指導学院 前橋広瀬校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
東京都足立区西新井 ITTO個別指導学院 西新井大師西校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県流山市おおたかの森東 ITTO個別指導学院 流山おおたかの森校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県市川市市川 ITTO個別指導学院 市川南校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市逆井 ITTO個別指導学院 柏逆井校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県千葉市美浜区打瀬 ITTO個別指導学院 千葉ベイタウン校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】学習塾・家庭教師など経験者歓迎/教育事業で夢を実現しませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市新柏 ITTO個別指導学院 新柏校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学習塾・個別指導塾・家庭教師・学校の先生の経験 <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県船橋市夏見台 ITTO個別指導学院 船橋夏見台校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市大室 ITTO個別指導学院 柏田中校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県柏市松葉町 ITTO個別指導学院 柏松葉校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
【17期連続成長】未経験歓迎・20代・30代活躍中/夢に挑みながら成長できる環境で働きませんか(24年度オープニングスタッフ)
勤務地 |
千葉県四街道市もねの里 ITTO個別指導学院 四街道もねの里校 |
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仕事の概要 |
仕事内容: 【主な業務内容】 学習塾の教室長としてスクール運営全般をお願いします ・入塾希望の保護者様対応や相談 ・講師のマネジメントなど教室運営業務 ・講師業務 多くの「人」との関わりの中で、1校舎を「運営する」という経営感覚を養うことができるお仕事です。 担当マネージャーがサポートとしてつき、習得度に合わせて少しずつ仕事の幅を広げてください。 |
求める人材 |
求める人材: 【必須経験】 学歴・経験不問・未経験&新卒・第二新卒歓迎! ※Uターン・Iターン歓迎! ※キャリア形成を目的に、40歳以下の方を採用予定です(例外事由 3号 イ) <求める人物像> ・自分の力で成長したい、成長意欲の高い方 ・素直で明るいコミュニーションが取れる方 \こんな方も活躍中/ ・勉強だけを教える塾の運営ではなく、自ら考え選択できる大人を増やすための教育の場を提供したい方 ・社内外とのコミュニケーションを大切にできる方 ・社員一人一人のことを気にかけられる方 【先輩社員の過去の経歴例】 ・子どもが好きな方 ・塾講師/集合塾/個別塾の経験者 ・幼稚園/保育園経験者 ・小学校/中学校/高校の先生(教員免許)など |
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